支教一年～～121

  今天早上一到学校，就看到许多老师集中在科学教室里改昨天的月考试卷。虽然是流水作业，但是老师们也越改越激动。卷子是密封的，但只要改到哪张卷子特别差的时候，老师们总会撕开密封条，偷偷看一眼那是哪个班的学生？如果是自己班的学生，就会对着卷子痛骂一顿。如果是别的班的学生，就会通报一声，然后换个老师对着卷子痛骂一顿。但这种场景相对来说还比较平静，等到拆开卷子登记分数的时候就沸腾了。所有的老师基本上都在抱怨，说的话也都是一个系列的。比如，这就是个瓜子，这眼窝瞎了吗？这就是个次品，我简直都快疯了……我坐在旁边儿琢磨着，难道没有一个孩子考的好吗？当我听到孩子们的分数时，我就释然了。1.5分，4.5分，12分，23分……这些分数比比皆是。我最好奇的是那张1.5分的卷子。整张卷子除了作文没写，其他的空全部填满了。但很可惜，只有在选字填空这道题上蒙对了三个字，得了1.5分，其中有一道补充诗句的题，“黄四娘家————”，他是这么填的，“黄四娘家水池不足，无数的水池，修一片水池，日子飞舞。”我想这个孩子在答这道题的时候，一定也是进行思考了。把他仅有的几个会写的字组合成一个句子，也是件不容易的事啊！