我的“爷爷辈”老师

这位习惯被学生称为“老爷爷”的教师是我儿时的数学老师，时至今日，我已数十年未见到他了，只记得他以前的模样：头发黑中夹白，想无数细小的针立在上面，额头宽大，面部黝黑，脸上布满了零碎的黑色斑点，像是很多黑芝麻镶嵌在脸上，宽大的鼻子下留着整齐的胡须，目光炯炯有神，和蔼可亲。

他为什么会被学生称之为“老爷爷”呢？其实这个我也不太清楚，好像是看他显得苍老才起了这个绰号，总之，我们习惯了这样叫他，而他也会欣然接受。

老爷爷教的是小学数学，课堂上的他，声若洪钟，风趣幽默，常常引得同学们的哄堂大笑，而他则是相视莞尔，让同学们找到了学习数学的乐趣。

由于以前乡村学校教育资源落后，师资力量不足，一位老师往往会教多门课程。老爷爷不仅不仅教我们数学，而且还教体育。

体育课刚刚开始，老爷爷就让我们自由活动，这自然让我们兴奋不已。老爷爷在体育方面有着令我们称奇的“绝技”—拍球。他随便拿来一个足球，准备操练这项“绝技”，我们在他周围的空地上围得水泄不通，十分惊奇地看他的精彩表演，只见他把足球放在手背上，另一只手稳稳地扶着足球，说时迟，那时快。他在电光石火之间，猛地爆发出一股神奇的力量，竟用手背把足球拍到了天上，那足球就像是一个起飞升空的火箭，直冲云霄，引得我们一致仰头观看，那高度一度超越一旁的大棕榈树，然后慢慢下降，他让我们向四周散去，我们便立即溃不成军，作鸟兽散。足球猛然落地，激起层层灰烟，使我们如置仙境，那球就像一颗陨石落在地上，威力无比，看得我们目瞪口呆，觉得老爷爷“烨然若神人”。

老爷爷不光力量了得，乒乓球的球技在校内简直是无敌的存在。

老爷爷在体育课期间经常和同学们切磋球技，对于这场老师和学生之间的“争霸赛”常常引得很多人驻足观看。老爷爷发出的“旋球”只有少数人能接住，随着小巧的乒乓球在桌面上跳动，他敏捷地晃动身体，很有大将风范。我们称赞他的球技之时，他总是说熟能生巧，并没有乘机炫耀什么。

每到放学回家期间，我们便会按照学校的要求排着几个小分队归家，每队都有带着鸭舌帽，拿着小旗子的“路队长”带领。每当老爷爷经过时，他会为我们竖起大拇指，而我们则会亲切地叫他老爷爷，集体向他挥手，师生情在这个时候显得无比温暖。

每次早上，早到的同学会在校门口等待老师来开门，而老爷爷往往较其他老师来得早，便会望着他那可敬的身影麻利地为同学们开门，开启一天快乐的学习时光。

有一次在上课的时候，他一如既往地带动我们的学习积极性，点燃我们在前进路上冲破迷雾的明灯，我们发现他在讲完一段话后，却不住地咳嗽，简直震耳欲聋，尽管他这样劳累，还不忘用心为我们讲课，我们也认真听着，他也许是忍不住了，在地上偷偷吐了一口痰，这浓浓的痰中包藏着殷红的血，他赶紧用脚踩去，生怕被其他人看见，可是我们已经目睹了这一切，这情景我们无法忘记。

时光一去不复返，曾经的欢声笑语已成为美好的回忆，老爷爷带给我们的快乐，以及他那闪光的高尚品质，深植于我的记忆之中，难以忘怀。

这便是我的“爷爷辈”老师。