问题的本质
2022-01-04 本文已影响0人
长一木
细细回想,这段经历依旧能带给我无尽的启发。
我当时觉得隔壁篮球班的考试项目(在长方形篮球线上任意找一个点,投10进六就算合格)要比我们班难。
但是觉得困难是因为我觉得他们的距离比较远,我们的考试项目运球加三步上篮,在那个对方上篮是自己可以调节可以控制的,换言之,就是我们上篮的点会比他们进很多。
其实,因为我对自己考试项目足够熟悉才会认为它简单。
另一方面,但现在写这篇文章的时候,我悟到了,其实这两个考试项目,它只是形式不同,但本质是一样的,那就是要求投篮的命中率。
我们的考试项目虽然加上了运球和三步上篮,但是这两个动作其实很基础且简单,但上篮这个动作很关键。当时期末考核的时候,我仔细观察了一下,班上的那些考核超过时间的,都不是运球和三步,而是在投篮的时候,命中率不行,没有投中,就得继续补投,直到投中为止。而隔壁班的这个在任意点投10进6,就单纯考命中率。
当时觉得隔壁班的比我们难,是没有看清本质,从动作上来说,我们班的可能还要难一点。但从本质来看,两者都一样,就是要求命中率。
我当时投篮的命中率已经达到90%以上了,如果按照隔壁班的考核项目训练,找到一个点练习投,其实也没有什么困难可言。
这个本质问题或者问题的本质很简单,但当时是局中人,就没有看清本质,不过一但发现本质后,事情就变得如此简单了。