怎样演练有效果

为了学生的安全，学校进行多项多次的演练，比如防火灾演练，防地震演练，灭火演练。只要某地发生大的事件，学校就应上级要求进行演练 。

学校先布置演练的方案，每个老师都有任务，警报响起，学生按照预定的路线到达指定的地点。比如今天晚上进行火灾演练，学生们装模作样的躺在床上，灯亮着，警报一响，他们就走出教室，跑到楼下的指定地点。报人数，接着是学校领导讲话，参与的老师要拍照。再之后就是把视频上传到有关部门，算完成了演练任务。演练肯定是有好处的，我想如果火灾发生 ，情况又会怎样呢？火灾的时候灯会亮着吗？

怎样演练有效果呢？我认为越接近真实情况效果越好，比如灯不亮，在可控的场所点燃上火，给人的感觉是真的发生了火灾，学生们如何逃生？如何自救？或者让学生们体验AR，切身的感受火灾的发生。

我们经常讲要注意安全，防这防那。比如防诈骗，防校园欺凌，防性侵等，可是防不胜防 ， 创伤和悲剧依然发生。

我认为演练要创设一个类似的情境，让学生在情境中体验，在体验中感悟学习，这样的演练让学生刻骨铭心 ，终身难忘。