哪有孩子不犯错，关键在于我们的处理方式

今天孩子犯错了吗，孩子犯错了我们该怎么办？

现在热门话题之一就是辅导孩子写作业，有家长因为辅导作业生病住院的，也有提前找亲家寄托于别人来辅导作业的，还有夫妻两每天抓阄决定谁来辅导作业。天啊，孩子写作业真的这么可怕吗？

孩子第一次写作业的场景，您还记得吗？那时的孩子还不知道何为作业，吭哧吭哧写了满满一篇，觉得自己好厉害啊，满心欢喜地拿给妈妈看，妈妈拿起作业，皱起眉头说：“你看你这作业，歪歪扭扭，怎么不整齐呢？而且有3个字都写错了，过来，照这样重新写一遍。你可不能把这么乱七八糟的作业交给老师啊！”妈妈还亲力亲为的把正确的写出来，让孩子照着重写一遍。孩子越写越写不好，一把扔掉笔，大叫道：“我写不好！”于是妈妈体谅孩子给出建议：“你写的时间长了，不如干点别的事，休息十分钟再写吧。”

我们希望孩子朝着好的方向发展，我们会认为，只有我把孩子的错误指出来，他及时改正了他才会越来越好。所以我们一看到孩子犯错就立刻纠正，似乎要把他们训练成没有缺点的人，这个世界上有完美的人吗，我们对孩子的期望过高，认为孩子第一次就可以做得无懈可击。

我要颠覆一下我们的观念，我们的关注点在哪，就会把孩子引向哪里。如果我们总关注孩子犯了错，那孩子也会把注意力放在该如何避免错误上；而如果我们的关注点是孩子做的好的地方，并且表现出我们信任他们的能力，孩子的错误和缺点反而会因此得到改善（父母能忍住不指出孩子犯的错，这也需要相当大的勇气，一点也不容易）。即使乱七八槽的作业也能找出孩子写得好的地方，而且能写出满满一篇作业已经值得鼓励了，我们都写过作业，没几个人喜欢的。

没有完美的人，是人就会犯错，当孩子犯错的时候，我们若是能管住自己不批评不指责，只是平和的问一句：“现在出了错，我们可以做什么呢？”

当我们寄期望于他下一次会做得更好，那么这一次犯错不但没什么大不了，反而会为以后提供学习的机会，错误也就没有那么糟了。

哪有孩子不犯错，关键在于我们的处理方式

如果孩子再犯错了，你会怎么做呢？