《好好学习》1

Day4 《好好学习》P1-P109

同样是学习，不同的人却有不同的学习效率，根本的原因在于，没有掌握正确的学习方法。

《好好学习》就是教会你掌握正确的学习方法，提升学习效率最值得读的一本书。

一、临界知识

临界知识，经过深度思考后发现的具有普遍指导意义的规律和定律

注：知识与知识不一样，有些能产生巨大威力，带来关键的影响，这些就是临界知识。

二、掌握临界知识的底层思维与方法

1、学习临界知识需要具备的心态：

01.绿灯思维。即当我们遇到新的观点或不同意见时，第一反应是：哇，这个观点一定有用，我应该怎么用它来帮助自己？

02.以慢为快。快速学习的前提是：结硬寨，打呆仗，把慢功夫花在真问题上。

2、提升学习能力的三个底层方法：

01.反思。

反思的作用：（1）发现知识误区：跳跃性假设；（2）促进已有知识产生新知识；（3）检验学习的新知识是否用了起来。

训练反思能力的方法：（1）从小事反思，深入突破；（2）把生活案例化处理；（3）培养记反思日记的习惯。

02.以教为学。

以较为学的的价值：（1）因为要教别人，就会督促自己发现知识阻塞，进一步打通已有知识；（2）教别人的过程，是一个强化记忆和认知的过程；（3）教别人之后，别人提出疑问、质疑和新想法，会增强我们的认识。

以较为学的技巧：（1）备课不能知道多少讲多少，而要为讲清楚这个问题大量查阅资料，购买书籍；（2）在备课中，一定要主动查询不同的观点和不支持自己结论的反面案例。

以较为学的方法：（1）把文章中学到的知识讲给你的爱人或者同事听；（2）你在微信里面建一个微信群，定期分享你的心得：（3）主动要求在一些沙龙里分享或者建立自己的公众号写文章…

03.刻意练习。

刻意练习就是提升元认知能力的过程。

通过刻意练习掌握临界知识和提升元认知能力的方法：（1）对基本核心知识划小圈；（2）将基本知识组合成更大的知识能力单元；（3）在各知识能力单元之间构建认知框架。

3、持续提升学习能力的技巧：

01.记录。

如实地记录事情的发展过程——记录发生了“什么”，是“如何”发生的。记录是主动思考的过程，是挖掘看不见的关系的过程。

02.定期回顾。

回顾是让过去的记录和反思价值增倍的过程。也是连接过去与未来的纽带。

03.付费购买。

付费购买一方面是提升学习内容质量，另一方面也是增加有效学习的时间。