最具情怀的诗歌

张老师问蒋老师怎么提高学生作文水平。

蒋老师说，让他们抄，读，写。积累一定的语言后，再给他们讲方法。不然，你先给他们讲写作方法，他们没有一定的积累，讲也是瞎讲。

张老师觉得极是。但是他接着说，

可是我们班有个孩子连字典都不会查，咋办？

蒋老师去了他们班，走到那孩子桌子旁，看到他抽洞里就两本破书，的确是个不爱学习的孩子。但蒋老师猛然发现在这孩子座位边的墙上，写满了文字，读几句，嘿，还别说，写得挺好。他赶紧切块拍了下来——

1.

我和你已断了联系

不代表我不想你

走到哪里都会有惦记

谢谢你的微笑

曾经慌乱过我的年华

2.

如果哪一天，你不爱我了

请不要告诉我

因为我见过你爱我的样子

所以在你不爱我了这件事上

我的第六感觉就已经知道了

3.

冬天那么冷

我想要个温暖的被窝

和一颗不会断网的心

和吃不完的零食

如果这些都不可以

那能不能给我一个你

……

“啊，这是最具情怀的诗歌啊！”蒋老师抚摸着这孩子的肩膀说：“孩子，这些都是你写的？”

“嗯，老师。”那孩子不好意思地低下了头

“可真好啊，看来你的写作天赋蛮好的嘛！从今天起，你能不能每天都写几句呢？老师真喜欢读你这墙壁上的内容。”

那孩子摇摇头说：“可我写了，也没人看啊！”

“我看啊！写完给我看。”

“真的！”

“真的。如果写好了，还能投稿呢。”

“好。”那孩子高兴起来。

从此蒋老师成了这孩子的课下作文辅导老师。不用说，这孩子的作文水平芝麻开花似的节节高，从几句话到几百字，再到千余字。有时是诗歌，有时是散文。他为了能写好作文，还热爱上了阅读。