跟课文学写作Ⅰ衬 托

《三顾茅庐》中，作者以关羽、张飞对诸葛亮的不满来衬托刘备的求贤若渴、礼贤下士，以及诸葛亮的才华横溢。请你也运用衬托的手法来写一段文字，或烘托人物心情，或表现人物性格。

写法指导

在描写人物时，可以以人衬人，即以次要人物衬托主要人物，也可以以景衬人，即以典型的环境来衬托人物；可以正衬，如用与主要人物特征相同的人来衬托，也可以反衬，如用与主要人物特征相反的人来衬托。运用衬托手法时注意：要主、宾分明，作陪衬的事物或人物千万不能喧宾夺主。

优秀示例

我一直以为我的奶奶很小气。你看：衣服旧了，她舍不得扔；妈妈给她买了新衣服，她又舍不得穿；爸爸给她买的新助听器，她舍不得戴；买的新手机，她也舍不得用。奶奶还总说：“我一个乡下老太太用什么新手机！”可是，今年疫情期间，奶奶的举动却让我刮目相看。社区居委会征集大家意见，看大家能不能为抗疫做点什么。跟奶奶一起跳广场舞的李姥姥，支支吾吾地说：“这事儿我回去跟我儿子商量商量。”邻居李大爷一本正经地说：“咱们要慎重，可不能好心办坏事。”奶奶闻言，立马表态：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。我也没什么钱，都是省吃俭用攒下来的，我捐1000元，用来买口罩！”奶奶，没想到您竟是这么大方的人！我为您骄傲！

【以奶奶对自己的小气，反衬奶奶对他人的大方；以别人的拖泥带水、推三阻四，反衬奶奶做好事时的不假思索。】