家访
放暑假的第三天，凯恩老师正躺在床上休息，忽然，“叮咚”一声清脆的信息声打破了室内的宁静。他拿起手机，班主任群里一个信息立即映入了眼帘:经研究，决定在全市开展巩固脱贫攻坚成果“5+2”联动机制“万名教师大走访”活动，具体通知如下:
1. 走访时间：2023年7月12日—20日。
2. 走访对象：贫困家庭义务教育阶段学生。……
这个信息让凯恩老师浮想联翩。去年的这个时候，他也接到了类似的信息，记得就先去家访谁这个问题在大脑中思索了好久，最后经过校领导的善意提醒和把关，他决定先去乡下家访孤儿小洋。
提起小洋，凯恩老师心疼不已。他的父亲在年轻时因意外丧生，留下孤儿寡母艰难度日。原本想母亲会把他养大成人，可屋漏偏遇连阴雨，母亲因不堪忍受独自养家的压力，也随父亲去了另外一个世界。
从此后，可怜的姐姐和小洋姐弟俩小小年龄就成了无依无靠的孤儿，由谁来抚养这小姐弟俩成了一个大难题。七十多岁的奶奶一把鼻涕一把泪地说，我是心有余而力不足啊，有我一口饭吃，决不会叫俩娃子饿肚子，可是上学的钱我挣不来呀。叔叔和姑姑虽虽有意收留俩孩子，可一想到自己不太宽裕的家，心中就愁肠百结。
最后，本家一位清瘦的年长者大叔出面解决了这个大难题。他摸着满脸的络腮胡子，用期待的眼神望着俩孩子的叔叔和姑姑，情真真意切切地说，这个事好办，大树根连根，弟兄姐妹心连心，这个担子还得你们当叔叔姑妈的勇敢地挑下来。俩孩子你们一人养一个，无论再苦再难，也要把孩子拉扯大，只有这样，你们的大哥才会在天上安下心。现在关键问题是，谁养男孩，谁养女孩，你们兄妹俩好好商量商量。
大叔的话让兄妹俩面面相觑，不知说什么好。经过长久的深思熟虑，眉头紧锁的姑妈终于开腔了，她说要把俩孩子都带到城里上学，至于学费，由于她家经济条件比哥哥稍好些，她打算负担侄儿上学以及将来成家的费用，而侄女呢，则由哥哥出资上学。
妹妹的慷慨让哥哥大为感动，他望着鬓角已生白发的妹妹，诚恳地说，既然妹妹把话说到这个份上，我这个当哥哥的再推辞就说不过去了。这样吧，侄女的学费我一开学准会送到妹妹手里，另外，若是妹妹有什么困难了，千万不要独自面对，一定要及时告诉我。
兄妹俩的对话让在场的邻居无不啧啧称赞，管事的大叔走上前，拉着兄妹俩的手，语重心长地说，俗话说得好，兄妹同心，其利断金，你们兄妹真是好样的，俩孩子交给你们，我们一百个放心。以后要是有什么过不去的坎儿，我也算一份，咱们的乡邻乡亲也都是古道热肠之人，他们肯定会伸出援助之手，绝不会袖手旁观。
大叔一番真诚的话语让小洋一家人热泪盈眶，尤其是奶奶，她激动地走上前拉住孩子大叔的手，感激地说，大兄弟，娃们的事叫你操心了。懂事的俩娃对大爷更是感激涕零，他们向善良的大爷保证，以后要争气好好学习，尽量不让奶奶、叔叔和姑姑和其他长辈操心。时间过得真快，不知不觉到了饭点，小洋全家人一而再、再而三地挽留大叔及乡亲们在家吃个便饭，可他们推托说家里有事，起身告辞了。
后来小洋姑姑不负众望，果真按她说的那样，把兄妹俩转到城里 上学。凯恩老师和小洋就这样阴差阳错成了师生，得知小洋的情况后，凯恩的心里很难受。每天看着活泼可爱的小洋，凯恩总想找个机会帮他点什么，没想到，这一天这么快就来了。
开学不久后的一个早上，班主任群里发出一个通知，要求各班班主任迅速澄清班里贫困生名单，及时上报学校，上级将按名单给予他们适当的经济补助。
这个消息太好了，凯恩不加思索就把小洋报了上去，正因为此，暑假的家访名单里，小洋自然而然就是其中之一。
去年怎么去家访确实让凯恩老师为难了一天。听小洋姑姑说，小洋放暑假回老家了，不在城里的姑家住。怎么办呢？凯恩老师心里嘀咕道，不行了骑电车去，可转念一想，天热路又远，行不通。坐车？也不行，小洋的家距公路还有很远，下车还得老远跑，太不方便了。正在左右为难时，学校传来了好消息，凡是去乡下家访的老师，若因特殊情况必须用车，学校予以报销费用。
秒秒秒！特大好消息，真乃雪中送炭，轻松解决了缠绕凯恩老师一天的烦心事。
有学校为班主任撑腰，凯恩老师便没有了后顾之忧。他做事一向雷厉风行，从不拖泥带水。第二天一大早，凯恩就约好了车和接头的时间及地点，并谈好了价，来去一百元，不多，能接受。
司机到的很守时，像时钟一样，准确无误。他看见凯恩守候在路边，旋即招招手，示意老师上车。凯恩老师心领神会，一溜烟上了车，并开始和司机有一搭没一搭地说起话来。
出城之后，司机开了导航，他告诉凯恩老师，这条路应该好走，是一条直线，拐弯就到了要家访的村。接下来，她告诉凯恩，自己已过知天命之年，为了谋生，不得不开出租挣钱养家糊口。那你老公呢？不问不要紧，随口的一问倒勾起了司机的伤心事。她叹息着说，老公已生病多年，勉强能自立，她要不出来挣个钱，那生活可真就无着落了。凯恩安慰司机说，只要老公好好的，辛苦挣钱也值了。
正说话间，凯恩看见了站在路边等候多时的小洋。他高兴地告诉凯恩老师，听说老师今天要来，奶奶和叔叔很高兴，一大早就派我来路边等候，他们正在家里恭候老师大驾光临。
小家伙，嘴能会说道，还挺有礼貌，真是个人见人爱的机灵鬼！司机忍不住夸奖他，凯恩老师亲昵地拍拍他的肩，微笑着说，前面带路吧。
紧跟着小洋仅拐了一个弯儿，就来到了小洋叔叔家。叔叔家房子是一款占地100多平米的简单大气三层楼，虽然外面没有任何繁杂的装饰，但还是给人一种高大上的感觉。走进院子，首先进入视线的是一个干干净净的大院子，这在农村虽司空见惯，可在城里是凤毛麟角，很难看得到。院子西南角的架子下挂着一嘟噜一嘟噜的青葡萄，看上去让人垂诞三尺，司机忍不住跑过去摘下一个，放在嘴里，哇塞！好酸呀，汁水也顺着嘴角流了下来。
司机的滑稽相把小洋一家人逗笑了，小洋奶奶叔叔急忙招呼他们进屋坐，凯恩老师摆摆手说，就坐院子里吧，咱们随意拉拉家常，说说小洋的暑假安全，再嘱托一下小洋好好学习。众人拗不过老师，只得同意。
接下来，小洋奶奶先开了腔，她喜气洋洋地说，现在国家政策好啊，村里领导把小洋姐弟俩列为贫困户，每年还能领到一些补助，学校也给予了俩孩子一定的经济补助，现在这钱也到手了，请老师们尽管放心。他们的姑姑和叔叔把两个孩子照顾的很好，我现在真是不操心了。说完这些，小洋奶奶掩饰不住内心的喜悦，情不自禁流下了激动的泪水。
小洋懂事地给奶奶递上纸巾，凯恩顺势劝她说:“你看小洋多懂事，这孩子将来一定有出息。今天我亲眼看到了小洋生活在一个温暖充满爱的家庭里，我真是打心眼里高兴。”
小洋叔叔告诉凯恩，为了生活，他买了个四轮车拉石子拉砖，经常忙得不亦乐乎，收入还可以。钱上没亏过俩孩子，他婶子和姑父都是明理人，非常支持娃们上学。
凯恩感动地说，好极了！难得你们一家人都有一副菩萨心肠，好人有好报！但愿你们全家人平安快乐，幸福到永远！
谈话在热烈的气氛中进行，不知不觉已日上三竿，凯恩老师与小洋一家人依依不舍握手惜别，临走前他再一次嘱咐小洋，一定要听奶奶叔叔的话，好好学习，别乱跑，注意安全等等，小洋像小鸡啄米似的点头答应。
上车之后，凯恩老师猛一回头，眼前的一幕让他惊呆了:小洋一动不动地站在那里，黑亮的双眸里蓄满了晶莹的泪花。凯恩顿时鼻子一酸，泪水也顺着脸颊流了下来。这次家访没白来，凯恩不由暗自感叹。
去年家访的一幕幕像放电影般历历在目，今年班里一共有十来个贫穷生，先去家访谁呢？凯恩考虑来考虑去，最终决定先去看看那个让他又疼又爱的课代表小军。
小军是个残疾学生，因为先天性耳聋，他不得不长年累月戴着耳蜗。第一次见到小军，凯恩老师感觉这个学生怪怪的，他指着小军头上戴的东西，连问那是什么。小军也不回避，直言不讳地告诉老师他从小失聪，只能借助耳蜗听声音。自那以后，凯恩老师再也不敢在小军面前提及此事，唯恐伤了他幼小的自尊心。
不过，让凯恩欣慰的是，小军像小洋一样，阳光，学习自觉，上进心强，能和同学友好相处，还乐于助人，说实话，他的确是个人见人爱的好孩子。凯恩老师发现了小洋的这些优点后，他决定让小军做他的数学课代表，凭直觉他认为小军是个理想的人选。
当凯恩老师把他的想法告诉小军时，小军异常开心。他告诉老师，上小学一直当课代表，没想到初中老师慧眼识珠，一下子就发现了他这个人才。他向老师承诺，尽可能配合老师把工作做好，保证让同学们满意，让老师放心。
凯恩老师真没看走眼，小军说到做到，没让他失望。一年来，他每个工作日不厌其烦布置作业，收发作业，检查作业更是做到了雷打不动，天天照常进行。对于小军的努力，凯恩看在眼里，喜在心中。其他任课教师背地里高兴地称小军为小老师，小军自己则称他是老师的小秘书。
对于一个如此优秀的孩子，上天为什么让他失聪了呢？凯恩老师不止一次地思考这个问题。好在上帝为他关闭了一扇门的同时，又为他打开了一扇窗。他聪明伶俐，活泼可爱，性格开朗，心地善良，为人真诚，这些优点让小军看上去活力四射，浑身洋溢着青春的激情。教他的老师没有不喜欢他的，尤其是凯恩老师。你看，放假才几天，凯恩就有点想小军了，好在刚好有个家访的机会，可以名正言顺地去看看小军。
小军家在城里，小军妈让凯恩老师早上七点在菜市场路口等着，然后让小军出来接他。一切按计划有条不紊地进行，凯恩如愿到了小军家。这个家的装修看上去很简陋，家俱也有点陈旧，但是小军妈把屋子收拾的一尘不染，井井有条，给人一种温馨舒适的感觉。
小军妈见到凯恩老师就打开了话匣子，滔滔不绝地说了起来。她告诉老师，小军一岁半时，家人发现他啥也听不见。那时候家里穷的连五千块钱都拿不出来，无奈只好借钱去大城市看病。医生经过认真细致的检查，最后得出结论:这孩子是先天性耳龙聋，只能借助耳蜗来听声音。可是耳蜗太贵了，我们根本买不起。后来村里领导把这事反映给乡里，乡里又向上级残联反映。没想到，这一反映很起效，残联来家里了解了真实情况后，免费给孩子送一个价值7万多的耳蜗。戴上耳蜗后，孩子终于能跟正常儿童一样上学了，若没有残联帮助，这娃恐怕要去聋哑学校上学了。说完这些，小军妈这才意识到自己直顾说话，怠慢了老师，赶紧起来去倒茶。
一晃谈话进行了一个多小时，凯恩老师要告辞了。临走时，懂事的小军向凯恩老师表态，以后一定要好好学习，决不辜负上级各位领导和学校各位老师对他的关心和无私的帮助，长大了争取做一个对社会有用的人。
幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各的不幸，想想小军和小洋各自的不幸，凯恩老师不由在心中感慨万千。
告别小军，在返回途中，凯恩老师一路上心里沉甸甸的，久久不能平静。类似于小洋、小军这样家境的人和事总像影子一样，在他的脑海中盘旋着丶缠绕着，挥之不去，不断地揉搓着他那颗赤诚育人的木铎之心，震撼着他那倾囊相授的心灵！他没有立即回家，而是返回学校的办公室里，闭门伏案把自己的所见所闻所感，一古恼地倾泻于笔端，一吐为快。
他感慨：其实，千千万万个像小洋和小军这样的少年是幸运的，因为国家的惠民政策给他们带来了幸福，许多爱心人士也给了他们温馨的关爱，身边的亲人更是对他们关怀备至。
他思索：身为一名教育工作者，应躬身走进学生心中，倾听他们的心声，帮助他们排忧解难。尤其是对那些遭遇不幸，身处困境的学子，更要多一点耐心和爱心，只有这样，才能使他们摆脱生活的困境，走出心灵的荒漠，开辟希望的绿洲。
他更希望每个老师，都能用爱心浇灌祖国未来的花朵，让他们都能健康、快乐、茁壮地成长。
