帮助每一个孩子发现自己、成就自己

2018年12月9日

天气~晴

星期日

世界上没有两片相同的叶子，每一个人都是独特存在着的。这也是“我”之所以是“我，而“你”之所以是“你”的原因所在。

周末看到271集团为初中学生量身定制的校本教材《初中生涯规划》，规划是个体对生命，生活，教育，职业的规划，强调立足现实规划未来，为人生中可能出现的变化做好准备。生涯规划课程具有较强的综合性和实践性。充分显示271先进的教学理念和育人课程体系的完善。

每一章节课程主题明显：从学习导航到案例分析，从体验与实践到拓展资源。让孩子在学习中体验不同案例以及解决方案，对自己有了充分的认知，正所谓‘知人者智，自知者明’只有认知自己，取长补短。体验与实践，把一些现象做一个剖析，自我约束与管理真正改善自己的行为，习惯，合作，探究。拓展资源能及时推荐阅读书目，在书中剖析所学知识的点化，加固了解真正所学的意义所在。

帮助每一个孩子发现自己，成就自己。给每一个孩子尽量多的提供机会，提供条件，去信任他、支持他、呵护他、帮助他、激励他，帮助每一个孩子，去尝试，去发现，去发展每一个孩子，让每个孩子自由快乐地按照原本的样子用自己的方式成长最好的自己。全方位研究孩子生命成长的规律、学习规律。站在学生的角度去思考，去做，去理解，把自己当成孩子，走进孩子的世界，心灵共鸣，灵魂共舞。真正让每个孩子自己成长，自动自发，用自己的方法认知世界，去主动构建，构建自己的意义和价值。