有碰撞，才有火花

              有碰撞，才有火花

        参加宝鸡市复课研讨会，有幸再次见到了我的偶像----全国语文名师、陕西省特级教师曹公奇老师，他依然精神矍铄，鹤发童颜。

      曹老师做了关于2021中考语文方面的报告，他就陕西中考语文发展趋势、试题难度、去年各分数段分布图、试卷结构、情境创设、试题的探究性、开放性、综合性等方面进行了解读和指导，尤其是非连续性文本的数据分析，让所有语文老师在中考复课中有了新的启发。非连续文本体现以下特点：

      1、非连续性文本是围绕一个话题或主题，从不同方面介绍事物的，各自相对独立的，非连续性的几个文本片段。（包括图表）

      2、阅读试题多是围绕对内容的理解陈述而设置。

      3、一个试题，多数是针对一个材料进行设置的，个别试题或选项，涉及到两则材料。

      4、没有一个题或选项是针对所有材料的。

      5、因此，应该比一般文章相对容易。

      曹老师提出的备考策略：

      1、不要把连续性文本阅读神秘化，更不要害怕它，因为它比连续性文本简单。

      2、学会速度， 快速搜集信息，寻找试题或选项对应材料的位置。

    3、训练理解能力，细读相应材料，比照试题与原文 ，找出差异。

    4、训练概括能力，概括自然段段意，合并起来概括一则材料基本意思。

    5、训练读图能力，结合图表文字，总结图表基本意思或表示的趋势。

    6、训练表达能力，讲对材料理解或概括的内容，准确的地写出来。

    7、概括分析的选项，要找准材料，反复概括，仔细分析。

      第二场报告是关于作文复习的。专家对陕西近十年的中考作文题进行了分类解析，发现有如下特点：

    1.题型全是命题作文。2.题目多偏向“中性”。3.写作空间范围较广。4.不设审题障碍。5.没有文体限制。

    接着提出了备考策略：

    1.分析学情，找准发力点。

    2.分类梳理， 储备素材。

    3.优化提纲，一事多用。

    4.长打算与短安排。

    5.单项训练和综合训练。

    6.关注卷面，强调和训练规范书写及行文格式。

    7.写多篇不如写好一篇。

      每一次学习，都会深受启发。每一次碰撞，都有思想交流的火花。