2017.10-写在24岁的第一天

2017-10-21  本文已影响0人  EdwardMa

过阴历生日有个特点,生日这天常常可能有不同的“奇遇”。前年生日跟好友撞到同一天,去年生日邂逅十月一日国庆节,今年?那就碰上十九大吧。
回首过去的一年,干过不少蠢事,有过不少作死,说过不少错话,仍还是在成长中的小马. 感谢我的家人们,一如既往的关爱我,你们的存在让我在异地时刻都不孤单;感谢身边的小伙伴们,你们的支持和包容给我的生活带来很多温暖和欢乐。

感谢小伙伴们送的蜘(ao)蛛(te)侠(man)蛋糕

关于科研

硕博的生活过去两年了,资质浅薄的我,现在感觉慢慢上道了,希望今年能有一些成果出来。
过去的一年里,好多晚上愁的睡不着觉,面对一个问题,没有自己的idea,或者有了idea,数据库里一搜,已经有人做过了,要么是做了一些实验,发现想法并不work,有的甚至程序都编不出来。更让人发愁的是,关注的问题有个公开数据集,深度学习已经垄断了这个数据集的state-of-the-art,而就自己目前的条件来看,可以借鉴深度学习里面的idea,但不太适合完全转向深度学习这样缺乏数学理论基础的方向,将其作为博士研究课题。一味的发愁哀怨也没用,只能加重心里的痛苦,没有灵感的时候空想也是浪费时间。WOS里搜了一些相关的文献,然后开始慢慢啃,啃的过程中发现不少算法即使在精度方面没有达到state-of-the-art,也能发出paper来,把自己其他方面的优势重点突出来就ok。这一下感觉思维开阔了好多,有了一些想法,然后开始写代码实验,结果效果又不work甚至编不出来,难得感觉光明照进来了,又被实验结果这一盆冷水浇灭了。回到问题本身反思了一下,发现两个问题:一是没有充分想清楚方法的可行性就动手干;二是对自己没有正确的认识,高估了个人能力。反思是一个好东西,常常能在走投无路的时候有新的insight。
这一年在科研上最大的启发是多看文献,量力而为。对自己来说,量力而为尤其重要,在保持问题是前沿的情况下,做自己能力范围的事。

关于个人发展

几句话总结一下关于高校教师的拙见:没到教师这个位置,也没有处在高层的高瞻远瞩,仅代表自己思考后的观点:①观看名师、大牛们的视频课程是今后主流的基础课程内容学习方式,一线老师更多承担的是课后辅导答疑的职能;②无论发展到什么阶段,教师都是这个社会神圣、不可或缺的职业

小结一下当前对自己未来发展方向的看法:①近期认真、全力搞好科研,确保按期达到毕业标准;②CSC申请去偏向工程的Group,提升解决医学图像处理实际问题的能力;③深入医院了解临床问题需求,多跟医生请教学习。

随感

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