从孩子收拾房间我获得的启发

今天早上，孩子的跳跳床上堆满了各种东西，我看到后直接指出他的房间很乱，需要收拾一下。

在吃早饭时我意识到，这样的表达方式可能不太恰当。

于是我换了一种说法，告诉孩子他是一个爱干净的孩子，问她打算什么时候收拾房间。

孩子回答吃完早餐后就去收拾。吃完早餐后，孩子真的把房间收拾好了，还把跳绳放好了。

我发现跳绳勾到了其他玩具，于是提醒孩子这样放不行，可孩子并没有理会。

而且因为一直在收拾东西，孩子上英语课迟到了两分钟，但他并没有因此而着急。

在这个过程中，我意识到即使孩子收拾得不完美，我也应该赞扬她爱干净、积极主动收拾的品质。

如果发现问题，可以引导他思考这样做可能产生的后果，而不是直接告诉她结果。

同时，我也不需要为孩子上课迟到而焦急。