孩子，你的想法很可怕

孩子，你的想法很可怕

    孩子，你的想法很可怕。事情的起因这样的，两个同学闹矛盾。得理不饶人，这是这些孩子的通病。甲占了乙的座位，两者闹起来了，乙打了甲，协调的时候，乙说甲该打。我说，对方错了是不是用更大的错误还回去。如果因为甲犯了一个错误，乙把甲杀害，乙需要负刑事责任吗？孩子说，不需要！我愕然！！！！！我已经无语了。

    孩子，谁告诉你这样？你怎样形成了这样的价值观？我真为你感到恐惧。

    晚上，进行惯例分享活动。按照约定的时间7：00，来到现场的只有8位同学。田老师去催促其他同学，得到的回应是，我们不去。理由是，我很累，不想分享，女生为什么不分享？田老师拿起手机给他们拍了照。没想到，这成了下一步冲突的导火索。

    当我们分享完刚要离开的时候，五个同学气势汹汹下来了。为什么给我们拍照？为什么侵犯我们的肖像权？为什么要晚上收我们的手机？为什么天天吃自助？说好的西餐呢？你们老师的手机是不是也要收起来？更有一个同学，手指着老师说，把你的手机拿过来，删除我们的照片！

    戾气！我当时只有这个词在脑海中飘过，孩子，如果这样三观不正，我拿什么教育你？或许，你觉得就是出来玩的，不应该严格要求，或许你觉得花了钱，就应该享受，或许你觉得我们老师的费用是你们出的，可是，你认为正确的就是真相吗？

    在咄咄逼人的形势下，刚刚建立起来的评价体系瞬间坍塌。手机不再收了，宣讲不在组织，所有人都在沉默。我很悲哀的回想，早上晨会内容，“严格是最好的关爱，竞争是最好的成长”，唉，一声叹息。我只能继续后退，心想，安安全全返回，就是最好的结果，千万不要再出什么幺蛾子。分头行动，每个人都提提要求，每个老师分头安抚。

    刚刚安顿好，就要休息的时候，更令人生气又来了。突然听见楼上大乱，我招呼老师们楼跑。两个学生掐起来了。大个子丙掐着小个子丙的脖子，旁边几个同学拉架的，围观的，现场一片混乱。了解一下，是丁同学故意撺掇的事。因为丙没有下楼跟老师理论，一个同学故意说某某在以前说过你坏话，于是这位同学气愤不过，动起手来。我们马上协调。经过努力，两个人和好，道歉，拥抱。我以为完事了，我们在一起讨论这事的时候，丁拿着电话过来了，马老师，我爸找你。我一看，国内电话。“马老师，我要求你把事情经过说明一下。”我耐心的从头说了一遍，结果对方说，我们不接受，要求按照美国法律处理，明天得不到满意的答复，在国内报案，美国警察介入。我一听，头都大了。

    于是，不断沟通，不断找人。郭老师说，如果在美国打官司，可能对我们的行程造成很大的影响，移民局警察局等等，我滴天啊。可家长不依不饶，直到晚上一点钟，才基本上搞定。没办法，受害者要求三点：赔礼道歉，视频录像，还要发群。赔一美元。通报批评，拿出学校的态度。哎，就是小孩子打个架，真啰嗦啊。

    孩子，谁告诉你可以这样对待这个世界？我们的家长，为什么这么护着他？这对他的成长有利吗？在童子军营地，美国家长会让孩子们自己野外生存训练，我们对孩子总是过度保护，这样温室里成长的孩子，以后怎么同美国竞争？

    今天早上，有的人迟到了半小时，在宣布规则的时候，还是无动于衷。规则意识，契约精神！我们的父母是不是应该反思反思？