《Alike》--色彩斑斓的自由疯长

《Alike》--色彩斑斓的自由疯长

今晚工作中，要写项目方案，全然没有一丝灵感。漫无目的地打开自己收集的一些影片，想看看有没有一丝丝地头绪。

《Alike》走进我的视野。我的第一直觉是写影评，因为，恰巧今天的写作群里，也留有影评作业。所以，打开《Alike》打算重新让自己的心触电一下。

2016年12月21日，西班牙无对白动画短片《Alike》随风而来。不想，没有带来微风拂面的舒适，而是飓风登陆的震撼，更应了那句“此时无声胜有声”的中国古话。

《Alike》--色彩斑斓的自由疯长

咱不提两位导演创作的此片得到117个奖项提名，并斩获64项大奖；单从8分钟的长度，却无一句对白，就让全球数十亿人，至今看到仍是心有触电、醍醐灌顶的功效，就足以见识这部片子，岂止是用创意、迟萌、走心能形容得了的。

我真真地觉得这是一部教育巨著。瞬间，《Alike》给了我做项目的激情。我做的项目有关教育，有关阅读，有关亲子阅读。

而这对白色城市里，本来就很另类的蓝爸爸和橙宝宝，却在环境的影响下，渐渐失去了自己的颜色。有人为这部无声动画，以孩子的视角取了副标题《你剪断了我的翅膀，却怪我不会飞翔》。这和现在的父母多么相似呀。

《Alike》--色彩斑斓的自由疯长

现在，无论是国家的大环境，还是在学校的小环境，甚至是家庭的这种私密环境，都开始提倡并付诸行动的活动，当属阅读莫属了。大家都已经意识到阅读的重要性，从国家主席到家里的妈妈，都知道，阅读是一件正确的事情，是可以改变孩子未来轨迹的事情。更加倡导只要孩子进行有效的亲子阅读，中国的未来，必定繁荣昌盛。

因为任何一个家庭的爸爸妈妈都是社会中最基础的组成家庭的单位，也就是所有的成人， 都会是一个孩子的家长，如果孩子从小接受良好的教育，必定成为社会的精英，而精英出品必是精品，中国社会的未来，岂不是耀眼的光明。

可是，事实又是怎么样的呢？当我们倡导阅读的时候，家长会给孩子买很多很多的书，完全支持孩子的阅读展开，和阅读能力的关注。可是当我们告诉家长，只有亲子阅读的展开，才能更好保证阅读效果的时候，家长就变成了蓝爸爸。

《Alike》--色彩斑斓的自由疯长

孩子的阅读，就是为了孩子考高分，让自己高人一等；

孩子的阅读，就是养成好习惯，让孩子自己看书不打扰我们家长刷微信；

孩子的阅读，就是提高理解能力，让孩子数学不丢分；

美美地阅读，变成了应试的工具；

本身的篮爸爸就变成了木讷的灰爸爸。

充满求知欲的橙宝宝，也因为家长的敷衍和目的性，而失去了自身的颜色和发现新事物的快乐。

《Alike》--色彩斑斓的自由疯长

到底孩子真正需要的是什么样子的阅读呢？

孩子真正需要的是：有喜欢的书可以读，有需要的书读的懂，有个人知己能侃侃书。

教育哲学博士李镇西说：最好的学习就是给别人讲。

而孩子呢，读本好书，幸福而激动；读懂情节，震撼而兴奋，却独独少了可以分享的知己，这岂不是高处不胜寒吗？

如果家长真的做不到与孩子就同一本书，发表点什么见解或者就某一问题展开点讨论的时候，孩子还能讲给谁听？还如何保持阅读的热情和兴趣？还如何持续的阅读下去呢？

《Alike》--色彩斑斓的自由疯长

如同片中的蓝爸爸，倘若蓝爸爸不是在最后的时候，反思自己的随波逐流，又怎么能做出站在城市中间，唯一有颜色的树下，无琴胜有琴地演奏；尽管过路的甲乙丙的眼光犀利，但是爸爸关注地只有自己孩子的眼中感动的光亮和嘴角的幸福。

《Alike》--色彩斑斓的自由疯长

正是这种光亮和幸福，让我们所有人，为之沉浸，受之感动，随之思量。

《Alike》--色彩斑斓的自由疯长

留下我的翅膀，我要展翅翱翔；

赋予我的才华，我要淋漓绽放；

保存我的本真，我要完美成长。

    《Alike》我不要复制（Copy）的生活；我不要粘贴（Paste）式地成长；我要个性创造未来，我要彩色斑斓的自由疯长。