随笔二则
随笔二则
雪停了。在苍松翠柏映衬下，太阳羞羞答答地露出了小脑袋，可爱得很。有了阳光，人的心情也好了许多。路上的雪还沒化，薄薄地，像白色的绒毯，在朝阳的抚摸下，泛着红光。一个字----美。我有幸看到了这个美景，于是用手机把它拍下来。
手机是个好东西，对于我而言，至少省了买相机的钱。一个单反，动辄上万，单就一个好点的镜片，沒个千八百块是下不来的。就这，还是一般货，好一点的就更贵了。摸摸自己干瘪的口袋，想想家里那个天大的窟窿----房贷，唉，不买也罢。现在好了，买一款摄像功能较强的手机，也能完成自己小小的心愿，能够望梅止渴，挺好!
随笔二则
当我第一次用手机拍出六角形雪花时，朋友惊诧地问:“怎么这么清楚，怎么拍的？”其实，我也很惊诧。看惯宏观世界的壮丽，当你面对微观世界时，你会不由感叹造物主的神奇。六边形的雪花，让我想到了《雪孩子》的世界----童话世界。谁说不是呢?
下午放学，几个孩子在院子里打着篮球。看见我出门，赶忙收拾书包。我笑着说:“打都打了，还装什么装?”大家笑了。扬硕凑了上来，眉飞色舞地向我报喜:“老师，我们篮球队的人凑够了。”
“那还等什么?来一场吧。”
“ 好嘞!”像被人点了笑穴，几个孩子高兴地合不拢嘴。而扬硕呢?满脸严肃地给大家做着分工，颇具领导风范。
比赛开始了，孩子们飞快地在院子里奔跑着，跳跃着。尽管他们的表现实在是拙劣----把篮球打成了橄榄球的模式。但是，他们脸上的欣喜与欢悦仍然给人以动力，我也不由随着团队的移动飞奔起来，大声地鼓励着、指导着。淙涵不愧为“篮球小王子”，无论是体力，还是运球突破都给人留下很深印象。扬硕的传球和运球也很有技巧，只是在投篮方面，俩人就不怎么样了。淙涵抡起篮球像砸石头似的，将球砸在栏板上，只听“咚”的一声，这球不出意外地弹飞了。就这水平，淙涵队还以二比零的成绩遥遥领先，我大笑起来。扬硕一边皱着眉头一边为队员分析失分的原因。 我也边笑着边告诉他们，打篮球要几个人相互配合，不能动不动逞匹夫之勇。他们似乎听进去了，几分钟过后，双方竟二比二扯平了。不知什么时候，张校长来到操场边，笑呵呵地看着我和我的弟子。我也似乎年轻了许多，心里说不出的快乐。
我是真希望扬硕能够像打篮球似的学好文化课呀，但这需要过程，希望以此为契机，打开他的心结吧。
