作业5.学以致用是关键

学以致用是关键

随着科技的发展，技术的进步，我们已经来到了信息社会，信息获取通道多如牛毛。学习已不仅仅是在课堂上才能进行的事情，各种网课如雨后春笋般出现，线上线下课程让人眼花缭乱。

这是一个好时代，打开了人们求知的大门，比如千聊的糖豆学院就是很好的学习平台。于是出现了一大批课虫，他们有很强的求知欲，比如我，看到写作课报名，看到读书课也报名，看到练字课报名，看到素描课报名，看到学英语报名，看到亲子教育也报名……于是忙的不亦乐乎。有时候还会焦虑，不知是听这个课还是那个课？

直到我听了刘主编的几节阅读课，发现很多东西是相通的，甚至根本就是常识，比如最近听了刘主编的阅读课《你充满电了吗》作者提出要好好吃饭，好好睡觉，适当运动。这个不是每个人都知道的常识吗？但是你有没有想到这些常识又有多少人做到了，并且身体力行了呢？

想到了一个朋友说过的一句话：“百无一用是书生，学以致用是关键”。在现实社会中，无论你读了多少书，跟了多少老师学习，你不把书中的内容学以致用，身体力行，在实践中应用和体会。仅仅是多知道了许多书，这样反而增加了你的认知障。可以说是百无一用。

从小到大我们都被家长和老师教导要多读书，那么问题来了，怎样读书才不会成为百无一用的书生呢？关键就是“学以致用”。这里介绍一种拆书帮的便签读书法。就是读书时准备三种颜色的便签，分别代表R=read；I=Interpretation；A=Appropriation。

RIA便签读书法的操作步骤：

R：在读书时，遇到某一个启发片段，停下来，划出来。

I ：用自己的话复述原文知识，写出自己的理解，这一步达到的是理解知识本身是什么的程度。

A1： 写和这个知识有关的自己的经验，回顾自己有没有经历过或见到过类似的事情，情景。通过反思自己的相关经验，让这个知识真的和自己有关。

A2： 写下针对这个知识自己可以如何进行下一步行动，今后如何应用，让知识真的在自己的生活里发挥作用。

其实在写便签的时候还可以采用绘画的方式记录，通过形象化的解构让书本活起来。

所有书本上的知识都是相通的，信息化的时代里，书是读不完的，希望通过学以致用让读书给每位朋友带来不一样的风景。