早教到底该不该报

早教班到底该不该报？

我在网上查了一些资料，有回答应该报的，也有回答说家庭教育才是最重要的，父母做的不好报了也没用。

当然这两种说法都有道理。

单就我家来说，我从宝宝出生后就一直想给宝宝报早教，很多人都认为你硕士学历教个小娃还教不了吗？

我想说，学历高只代表在某一方面擅长，而且那些书本知识能够用来教刚出生的宝宝吗？

显然是不行的，宝宝需要的是大脑的开发，情商的培养，智力的开发，跟我们的小初中大学学习根本不同。

作为新手父母，我们很多知识不懂，虽说现在网络发达，网上什么样的教育资料都能找到，可以说无时无刻的学习都跟不上知识的增长速度，但又有几个人是真的在网络上学有所成的？

有，但非常少。

网上很多都说在怀孕的时候宝宝就开始学习了，出生之后的三年决定了一生。

于是我就想着要给宝宝报名早教，虽说她那么小，不太明白是在做什么，到起码她能感受不同的环境，不同的氛围，同时父母也可以跟着老师学习，每周的督促能让人坚持下去。

到最后由于公公反对，早教这件事就搁置了。

一直到今年宝宝一岁两个月了，整天想和别的小朋友玩。

隔壁有个小弟弟，每次听到小弟弟的叫声，就要出门去看看。

有一天，小弟弟在叫，我抱着宝宝出门去看。但小弟弟害羞不理人。

我家宝宝伸手想碰碰小弟弟，小弟弟一直哭，最后被他爷爷抱回家去了。

关上门那一刻，我家宝伤心的大哭。

怎么哄都哄不好，非要去小弟弟家玩。

看来她已经需要玩伴了，不管哥哥姐姐弟弟妹妹，她都喜欢和他们一起玩。

第二天，我带她去早教中心玩耍，顺便看看情况。

刚开始进去时，她还有点局促，到哪里都要我陪着，而且也不怎么笑。

玩了一个小时后，她开始熟悉了场地，在里面到处走来走去，选择她喜欢的玩具。还在那大声的笑。

上午十点早教中心每天都有小朋友跳舞，听到音乐后，她也跟着一起跳，还不让我扶着。

回家的路上，宝宝一路哼着歌，手舞足蹈，开心的不得了。

第二天乘着公公回老家，带着宝宝去把钱交了，宝宝终于开始了早教生活。

上周第一次早教课，上午十一点正是宝宝犯困要睡觉的时候。

开始老师在唱开场歌时，她在叫着想出去。

庆幸的是我们最终坚持了下来。

老师开始玩游戏时，宝宝一下子就来劲了，似乎刚才的不高兴是假的一样。

一节课，和另一个小朋友一起玩了三个游戏，才发现宝宝的学习能力挺强的。

看了一遍老师的示范，宝宝就会做了。而且完成的很好。但途中也发现宝宝的耐心不太好，容易急躁。比如拿硬币，跟她说一次拿一个，她非要一次拿好几个。还有塞不进硬币孔时，急的使出了浑身力气。尝试几次不行后，就会把硬币一仍。

发现了宝宝不好的一面，我们就要在平时的家庭教育中添加这些内容。

比如多和她重复玩一些游戏，陪她一起读故事等等。

这样把早教和家庭教育结合起来，才能达到真正的教育。

如果单单依赖于每周一次，一次45分钟的早教，那样的效果确实不明显。

尤其当家庭教育和早教的教育内容发生冲突时，宝宝就会不知道如何应对，反而造成了混乱。

早教该不该报，并没有唯一的答案。爸爸妈妈思考怎样才是对宝宝最好的，相信你们的心中自有答案。