简评林黛玉       180343

        黛玉应该是《红楼梦》中最美好却又最复杂最难懂的角色了吧。她爱哭，也爱笑；她心思细腻，却率真直爽；她聪慧通悟，却用情至深……虽然金陵十二钗中我最喜爱黛玉，但我也不敢说完全读懂了她，读懂这个曹公用尽心思去塑造的林妹妹。

      我只是想讲一下自己心中那个美好的黛玉，讲一下她身上最吸引我的地方。

1.聪慧

      “心较比干多一窍”，曹公是这么形容黛玉的。确实，黛玉是极为聪慧的女子，这一点可以在以下几个细节体现出来。

        黛玉是少数几个感觉到贾府由盛转衰，甚至预测其后来衰败没落的人。在探春对大观园进行改革时，黛玉就对宝玉说道：“要这样才好，咱们家里也太花费了。我虽不管事，心里每常闲了，替你们一算计，出的多进的少，如今若不省俭，必致后手不接。”可以这么说，黛玉不是只晓得谈情说爱，不是只知道哭泣任性。她虽没有直接掌管荣国府，但对府上的情况称得上心知肚明。

      葬花吟更是黛玉聪慧的表现。

      “花谢花飞花满天，红消香断有谁怜

        游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑绣帘

        ……

      侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？

      试看春残花渐落，便是红颜老死时。

      一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！

      有人说，葬花吟是黛玉多愁善感的一个有力证据。但从另外一方面看，黛玉葬花反而是她聪慧的折射。黛玉不仅仅是葬花，更是以花自喻，埋葬的是自己。一个安于眼前的呆子，是不会去思考未来的。黛玉是极聪明的，所以她必然会思考更多，思考更多，就必然看得到远方的不幸，就必然有一颗敏感脆弱的心。或许，正是因为黛玉从眼前看到了未来，看到自己日后的命运，才会“不觉恸倒山坡之上”吧。

2.温柔耐心，会鼓励人

      香菱学诗是《红楼梦》中让人难忘的一幕，“黛玉式”教学也因此而闻名。

      毋庸置疑，黛玉是一个好老师，她温柔耐心，善于鼓励人。

      在香菱说要学诗时，黛玉立即毫无保留地教她，为她指明学习的方向。然后，黛玉肯定了香菱的能力，说她是“极聪敏伶俐”的人，给予了她莫大的信心。肯定学生，是作为一个好老师的第一步。

      不仅如此，黛玉与其说是教，不如说是鼓励香菱去摸索，去感悟，去思考，从而达到一个比教更高的层次。鼓励，是“黛玉式”教学中的核心理念。

      香菱归还书时，黛玉鼓励香菱把她所得所感说出来，“正要讲究讨论，方能长进。你且说来我听。”

      除了鼓励，黛玉还懂得先肯后否，在不磨灭香菱学诗热情的同时，指出她的不足之处和进步空间。我们可以看一下黛玉和宝钗对香菱所做之诗的评价。宝钗单刀直入，直接指出问题：“这个不好，不是这个作法。”而黛玉却笑道：“意思却有，只是错词不雅。皆因你看的诗少，被他缚住了。”

      试想一下，如果你是香菱，你会更喜欢宝钗还是黛玉作为老师？无疑，在为人师方面，黛玉要更胜一筹。她不会一上来就否定学生的努力，而是先扬后抑，点出不足的同时，为学生指明进步的方向。

      由此可见，黛玉真真是一位难得一见的好老师。

      当然，黛玉还有许多可喜之处。比如说，她伶牙俐齿，是贾府里的“段子手”；她率真直爽，在喜欢的人面前有点小任性……如此内慧外秀、可怜可爱的林妹妹，别说是宝玉，又有谁可以不动心呢？