十岁的儿子养蚕卖钱，我是该支持还是该反对？

十岁的儿子养蚕卖钱，我是该支持还是该反对？

做教师久了，总能遇到各种各样的学生和家长。下面我分享一个孩子的故事给大家。

今年春天，一个学生家长打电话给我。

老师，我儿子今年十岁了，上四年级。去年，他养了一些蚕，这些蚕后来变成蚕娥，产了许多卵。他把这些蚕卵都收集起来。开春了，这些蚕卵全部都孵化出来了，有好几百条呢。昨天他说准备卖给同学。

我还没搞清楚该怎么处理，是支持还是反对呢？没想到今天中午，他已经收获了五块钱。他在下课的时候，以十只小蚕，两片桑叶收一元钱的价格开始卖。班上有好多同学买。

没有买到蚕的同学还叮嘱他下午一定要带来，甚至其他班上的同学都跟他说要买蚕。我不知道这样好不好？孩子过早的涉及买卖，这样会不会让孩子对金钱有崇拜感？

学生家长还说，孩子的爷爷听说孩子卖蚕，还赚了五块钱，很高兴。说，我孙子小小年纪就会赚钱了，真棒！爷爷还帮忙孩子分装小蚕，桑叶。

孩子的爸爸觉得，孩子过早的接触金钱不好，建议把钱还给同学。

这个学生家长打电话的语气充满了焦虑。老师，你看我们做家长的该怎么办呢？

这个学生家长说的卖蚕的事，我早有耳闻。每年开春，学校的门口就有许多老头老太太提着蚕和桑叶在卖。

孩子们喜欢养蚕。常常可以看到孩子们用纸盒子装着大大小小的蚕。他们互相交流着养蚕的经验、体会。看着那一粒粒芝麻大小的蚕，慢慢的长大，一次一次蜕变，变成一条条白胖胖，肉乎乎的大蚕，然后结蚕茧，咬破蚕蛹，变蚕蛾，最后产卵，死亡。这个过程其实蛮有趣的。

孩子们养蚕，可以看出他们对小生命的喜爱。在养蚕的过程当中，孩子们可以亲自感受，体会蚕的整个生命的成长历程。在动手的过程当中，他们收获了许多关于蚕的知识，还培养了耐心和细致。有的同学还对其他的小生命也产生了浓厚的兴趣。也许这里面就诞生了一位生物学家呢！

十岁的儿子养蚕卖钱，我是该支持还是该反对？

所以，作为老师，看到孩子们养蚕，我表面上是低调处理，不鼓励也不反对。内心是支持的。

对于学生家长反映他的孩子卖蚕赚钱这件事，我也是这个态度。

我觉得这个学生用自己劳动所得去换取金钱，这是懂得经营之道。

一个小小的孩子，能够把去年的蚕卵小心的保存好，第二年的春天再让它们孵化出来，就这件事就值得表扬。这孩子该有多细心！一分耕耘一分收获。他付出了劳动，就应该得到回报。

再说，孩子们在校园外面买蚕也是要花钱的。

在美国，财商知识教育被称为从“三岁开始实施的人生幸福计划”，这一教育要求达到这样的目标：三岁能够辨认硬币和美元纸币；四岁知道每枚硬币是多少美分，认识到他们无法把所有的商品买光，必须作出正确的选择……到了十岁的孩子，就要懂得节约用钱，用积攒的钱才可以买到自己一直愿望想要的东西。

美国家庭的口号，要钱，自己赚去！通过跟父母打工，孩子可以赚取零花钱。

我建议这个学生家长借此机会教育孩子，正确认识金钱，并树立积极健康的金钱观，培养孩子的存钱意识，并做到合理的消费。

赚钱、花钱、存钱，与人分享你赚得的钱财，这就是一门学问。家长从小教育孩子自力更生、劳有所得、多劳多得，养成孩子善于理财的品质和能力，孩子就会成为财富的主人。在孩子以后的人生道路上，也许他就是一个不错的理财家呢！

我在这里祝愿每一位家长都能正确的教育孩子理财的方法！

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