20201019利萍分享：教育的输入和输出

『20201019利萍分享』教育的输入和输出

        每次送妮上学的几分钟，都是我们宝贵的聊天时刻。

我：“闺女，我昨天去讲沙龙，他们说我讲的挺好的，我很开心。我有一段时间没讲了。”

妮：“因为你听得多呀，你听了那么多的课，学习了那么多，把人家的好词好句，好的地方用在自己身上能讲的不好吗？”

听完妮的话，我愣住了，继而无限的欣喜，我本来想表达自己的感受，却无意中发现她似乎了解学习的本质，于是我开始启发。

我：“妮，学习比做输入和输出，我听课是输入还是输出？”

妮：“那是输入。”

我：“那我讲课呢？”

妮：“就是输出。”

我：“平时我们是输入的多还是输出的多呀？”

妮：“肯定是输入的多了，你学习那么多，就输出那么点。”

我：“如果不学习，连那点都输出不了呢。”

妮：“是呀，大量的输入，才能有那点点的输出。你得多输出，要不都在你肚子里。”

[捂脸]我表示话题无法接。

我：“你们学习也是的，你学习那么多东西，真正考试输出的就一张卷子，也是一样的。”

妮：“是呀，所以，得把所有的都学好才能考的好啊！”

我：“闺女，你太有智慧了，我怎么越来越欣赏你了呢？”

于是，聊天愉快的结束，妮到学校了！

      我发现，孩子的智慧，在我的不经意间已经到了这样的深度，如果自己不成长，如何去引领孩子，错失的就是每一个教育的机会。

        教育在我们的一言一行一举一动中，真的太美妙了！