提问的方式让孩子自己进行暑期安排，亲测有效

家有两宝，老大四年级，开学五年级。烦透了每天唠叨他作业的那种氛围，突然产生灵感，能不能让孩子自己安排自己的暑期活动，并且锻炼一下自己的引导技巧。

本着尊重孩子相信孩子的基本理念，晚上跟孩子一起商议制定如下暑期安排计划表，全程都没有强行安排，全部用提问的方式引导他，听他自己说出什么时候起床睡觉，准备完成哪些事情，我只是帮助他进行了梳理，敲打在word里，列出计划。

梳理完后，孩子说了一句让我忍俊不禁的话“还以为没啥作业呢，列着列着就感觉很多，最后往时间表里放的时候，又发现一切都能很好的安排进去，并不多。”

希望后面的效果会比以前有所进步。

以下为假期安排具体内容，我打印出来贴在了他的书柜前。

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【写在前面】

夏令营       7月10号一周

南京乐高大赛 7月23-27号

剩余的六周时间，为了更好地安排暑假学习生活，史宇轩与妈妈共同商议制定如下计划表。

8:20   起床               9:05   开始学习

【课程安排】

上午

[if !supportLists]第一项     [endif]背诵古诗     30 min

[if !supportLists]第二项     [endif]做数学题     30 min

[if !supportLists]第三项     [endif]练字         30 min

中午午饭后休息1h

下午

[if !supportLists]第一项   [endif]读书          30 min

[if !supportLists]第二项   [endif]读英语        30 min

[if !supportLists]第三项   [endif]小练笔        30 min

晚上  作业完成后可自由活动

22:05 洗漱   22:30熄灯睡觉

【注意事项】

1  每周末需要完成一篇作文    （读书笔记or 大作文）共计6篇

2  每天19点前检查作业，检查完后可出去玩，21点50回家。

3  电子产品（电视/手机/ipad）每次不能超过25min，一天不能超过1.5h

                                             签名：

                                             日期：