左眼0.1，右眼1.0

      今天听妈妈讲起叔叔家的孩子（比我小很多的弟弟）有严重的弱视，我就问弱视很难发现，弟弟怎么发现的，妈妈说，弟弟看电视离的太近，叔叔觉得不对劲，就带弟弟去了医院查看，一看视力很低，弱视严重，好在弟弟发现的早，治疗起来相对简单。

      初中高中班级里，总会遇见几个在少年时期戴着厚重矫正眼镜片的眼镜男or眼镜妹，我的好闺蜜俊燕燕也是弱视大军中的一员，她的弱视发现历程较为荒诞曲折又搞笑。我们这一代的孩子不像现在的孩子出生不久就检查身体机能各种指标，如果我们表面看上去没有问题，无病无灾，那就认为我们是健康的。俊燕燕从小就以为人只有右眼好用，左眼不好用，就像人右手好用左手不好用一个道理，直到我们初中时候学了显微镜那一课，老师让左眼观察，右眼移动玻璃片，她自己看不到显微镜视野，就问老师问同学我们是否可以看到，当我们告诉她我们都能看到时，她才恍惚知道她的左眼跟别人不一样，她的爸爸妈妈就带她去看了医生，于是她戴起了厚重的矫正眼镜，甚至她家里还买了矫正仪器。在我通常的认知里，只要有眼睛好用，应该不影响生活和学习，但她上高中时候做数学题时发现，看三维立体图形或者做平面空间立方体题时她看不出立体，这个时候我才知道两只眼睛看物体的成像与一只眼睛是有差别的。

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      俊燕燕发现弱视的时间比较晚，治疗起来也没见太大的成效，后来等她上大学时候就不戴矫正眼镜了，可能因为矫正眼镜太丑，也可能因为治疗效果不好。很奇怪的现象就是，少年时期班里那些戴矫正眼镜的同学，后来大学都不戴了，而我大学班级里，没有人戴弱视矫正眼镜。如今的家庭对新生儿都特别在乎，为孩子做各种检查，虽然有时候觉得他们过度保护，但至少对于弱视方面，他们的做法是积极的。