小日常（二十九）

发现某人要是认真想完成一件事情，还是很有创意的。

每周二，学校都有亲子实践活动，做手工、搞科学实验、做菜等，完成后拍照上传。完成率是关系到每个学生的期末评优。

昨天的实践活动是做机器人，当然要求是废物利用。

我一看到这种，头就疼，永远嫌麻烦，而且时间有限，一时去哪儿找齐材料。某人这点比我好，要么不做，做起来就十足认真。

在小朋友做作业期间，他一个人便开始捣鼓起来。只见他走出走进，翻箱倒柜，㗭㗭嗦嗦。

我忍不住抬眼乜他，嚯！好家伙，他蹲着身子，面前摆满了一堆纸盒、塑料等废品，甚至还有一套专用粘胶工具。

“你这都是从哪儿翻出来的？”我惊讶地问道。

“嘻嘻……”他很是得意。

小朋友早已兴奋不已，做完作业，就迫不及待地加入创作机器人的工程中。

没多久，早已窝在被窝里的我就听见外面的欢呼雀跃声。

“妈妈，你快来看看我们的机器人。”小朋友欢快地喊道。

我起身走去看。呵！一个威风凛凛的机器人赫然站在桌子上。

正正方方的脑袋上用热熔枪粘上去的三根胶棒，这应该是它接收信号的天线。

鞋盒的身体、保鲜膜盒的手臂、矿泉水瓶的腿、牛奶盒的脚……最绝的还是它的脖子，居然是假牙模具。哈哈，亏他们想得出来。

“妈妈，怎么样？”小朋友得意洋洋地问我。

我竖起大拇指说道：“哇！你们做得也太好了吧，好厉害！”

小朋友高兴地给我看已经上传的同学的作品，我看了一遍后，笃定地说道：“嗯，还是我们的最好看。”

小朋友连连点头。

“那是当然！你看它的脖子，这假牙模具一张一合的时候，就像它在抬头、低头。”站在一旁的某人一边插嘴说着，一边把机器人的头一上一下地扳动着示范给我看。

我仔细观察着不停朝我点头的机器人，忍不住笑起来，那僵硬的动作还真是活脱脱的机器人。

我转身对着他，给了他一个大大的赞。

小朋友拿着手机“咔擦咔擦”对着他的机器人连环拍。