读李笑来老师推荐的《反脆弱》所记

2021-06-21 本文已影响0人长期主义者庆福

1.杠铃策略应⽤到教育领域的体现是？

在学校里，只需要通过考试即可（拿到毕业证）。但是，把其余多出来的时间用在阅读自己感兴趣的书本、学习尝试各种兴趣爱好或者技能上面（扩宽自己的知识面，掌握书本外可操作的技能）。

2.举例说明塔勒布读书的⽅法对你的启发是什么？

（1）我的诀窍是，你可以厌倦读一本特定的书，但不要厌倦阅读的行为。这样，你所阅读并消化的知识才能快速增长。

启发：保持阅读的习惯，在枯燥与喜欢中交替着，有助于自己深入地理解与消化。

（2）来看看一个不是书呆子的人是怎样应用数学的：首先，发现问题；其次，找出适用的数学解决方案（就像人习得语言一样）。而不是在真空中通过研究定理和虚拟的例子去学习，然后，改变现实，让它看起来像那些例题。

启发：如果遇到问题，可以先自己去找答案，而不是不懂了就直接问，没有自己摸索寻找真相的过程，这样子才有可能成长，而不是直接照抄别人给你的答案。

3.印象深刻的⼀句话是哪句话？

只要我们的生活遵循正常的秩序，我们就需要一些随机性、混乱性、冒险性、不确定性、自我发现、非致命的挫折等来让生活变得更有意义，这总好过整日离不开排得满满的日程表和闹钟的、自以为是的、结构化的、虚伪的、低效的首席执行官的生活。

“我们不是为了生活而学习，只是为了学习而学习”。