《问题学生诊疗手册》读书笔记3

专题研究之顶撞老师

常见的方法有两种。第一种是把学生压下去，让学生服软，让学生道歉。这种思路的主要特点是态度挂帅，不论是非曲直，不讲孰因孰果，一把抓住学生的态度不放。第二种方法是要求教师提高修养，打不怀手，骂不还口。一味迁就学生，片面要求教师忍辱负重，同样是不平等不公平的。

正确的做法是应该具体分析，是谁的问题就解决谁的问题，这样双方才能都服气。

学生为什么会顶撞老师呢？常见原因如下：

一、老师冤枉了学生

二、老师不公平

三、老师提出了学生做不到的任务

四、老师讽刺、挖苦学生，上了学生自尊

五、老师要请家长

六、学生提出不同意见，老师误以为是顶撞

七、学生心情不好，迁怒于老师

八、学生想表现自我

九、和老师套近乎

十、学生对老师的业务水平有看法

十一、学生缺乏教养

十二、学生想压住老师，好为所欲为

教师被学生顶撞的时候，要保持冷静的头脑，首先要鉴别一下，这种顶撞是临时发作还是蓄谋已久，是单纯个人行为还是有背景的，主要责任在老师还是在学生。

区别临时顶撞和徐某顶撞的区别是看学生的表情。临时顶撞是有突然的愤怒导致的，可能涨红脸，一副不满委屈的样子，还夹杂着一些恐惧，甚至结结巴巴，语无伦次，类似失控的状态。蓄谋顶撞的表情相对镇定，回答问题会比较从容，脸上有时还写着挑衅和得意。