读经感恩日记-我是如何的引导孩子读经典的?
2018/04/07
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雨兮读完7遍:
《易经》《成语接龙》《三字经》《百家姓》《德育启源》《千字文》《老子》《朱子治家格言》《孝经》《系辞上传》《大学》《中庸》《孙子兵法》《老子》《名贤集》《诗词启蒙》《黄帝内经》《诗经》《唐诗三百首》
【雨兮挑战100遍】:雨兮通读《老子》68遍
【妈妈读经】:雨兮妈通读《大学》106遍,通读《孝经》103遍。《易经》100遍,《中庸》100遍。通读《老子》101遍。《孙子兵法》75遍
今日读经内容:《易经》系辞传下第6章-第9章。《皇帝内经》灵枢-经脉第十 《金刚经》正信希有分第六 《伤寒论》平脉法第二
宝贝成长:
今天还是自己读的经典,自己能够把每天的事完成,给个赞。下午回来,姐姐用累积法读了一遍拼音,每天读点,还是熟悉了不少哦!温故而知新,老祖宗说的真是没错。
回来了姐姐闹饿,知道想吃东西了,可家里没有了,自己拿了个苹果削皮,边吃边和我一起去买菜,回来煮的面条吃。
父母成长:
依旧早起,早上分享了我是如何带女儿读经典的,于是让家人承担的早上的DJ工作。
我带女儿读经典,可以总结以下几点:
1.找读经典的朋友,引导读经长智慧,刺激孩子不服输的个性,别人有我们也要有,别人读,我们也要读。
2.刚开始读经典会采用累积积分制用物质奖励哄他读经,每天读一次经典,累积一个花朵,集齐十朵花,就奖励一件她想要的东西,可以是玩具,可以是零食,当然这个东西的价钱,父母自己定。物质奖励加语言肯定,让孩子从坚持下来可以无所不用其极,但最好的方式就是语言肯定和奖励,读经时间长了,形成习惯之后,渐渐可以取消物质奖励,但表现好,可以父母偶尔给一个小惊喜,用提示是读经号的缘故,以免让孩子形成依赖,有奖就好好读经,没有奖励就不好好读。
2.用三大文集装修和地基的思维引导孩子,学舞蹈像件花裙子了,穿上才美丽,读了经典,腹有诗书气自华,没有漂亮的裙子也美。用美丽的智慧女神,一切关于成功,美好,鼓励她,种下梦想的种子,坚持就能发芽,成长…
3.读书了和没读书的区别,智慧的人和懒惰的区别,人和猪的区别,开车的和乞丐的区别。增广贤文中说:养儿不教如养驴,养女不教如养猪。不学习的人就会像动物一样,吃了睡睡了吃,然后被人送上餐桌。人不会送上餐桌,但是会过得很辛苦,就像乞丐。
4.读经时间的增长,年龄的增长,都经由外予增至内求。读书的主人是谁?引导是替自己读书,自己长智慧,妈妈也学,一起学习,渐渐放手,形成习惯。
早上《孙子兵法》通读一遍,刚回来,孩子们饿了,买了食材,回来给他们煮的面条,非常好吃,女儿吃完说还要来一碗。但是没有了,弟弟没吃完,后来姐姐也吃了。好吃就是对我最大的肯定。
今日美文分享:
学习了《黄帝内经》,就知道当个养生家、当个诗人、当个快乐的人,远比当个医生要好得多、幸福得多。因为你看的是宇宙,是气息流转,而不是一个个行尸走肉;你看的是气血、是山河,而不是鬼鬼祟祟的细菌和病毒;你拥有的,是一个浩瀚的整体,而不是支离破碎、血肉模糊的垃圾;你布施的是一个法,而不是一个术;你安享春夏秋冬之流转,而不是去作那只翻云覆雨、颠乾倒坤的手;跟随你的,是一大群想过更美好生活的娴静的人,而不是一个个愁眉苦脸、垂头丧气的被生活压垮的病人……
感恩天地,感恩圣贤,感恩赖老师,感恩一切因缘。
读经感恩日记-我是如何的引导孩子读经典的?
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