为什么现在多是棍棒底下出逆子，严母多败儿。

关于教育孩子，以往听到最多的是棍棒底下出孝子，慈母多败儿。

所以很多父母会对孩子严加管教，劝说不成就会用惩罚的方式。例如孩子有网瘾就要给他肉体的惩罚，这样学生想上网的时候就会想到肉体的痛苦，形成条件反射从而放弃上网。

孩子学习不好，就要接受挨打惩罚，孩子就会把学习差和挨打联系在一起，短期内会害怕，但是效果真的就会有那么好，孩子成绩就能真正提高吗？

 

严格是正确的，但是以这样的手段实现管教的目的，却不能解决实际的问题，得到的效果也只是一时半会儿，可谓治标不治本。如果这样的方式不得当，还会引起逆反心理和心理问题等一系列隐患，随着时代的不同，孩子们的独立思想和个人意识早早建立，如果惩罚不得当，就很容易出现相反的教育结果。

其实很多父母都清楚惩罚不是目的，目的是利用疼痛来帮助孩子认识错误。但是疼痛与认识到错误并不能形成对等，在直接有效的惩罚教育过后应该让和孩子进行谈话，让他能清楚地认识到惩罚的缘由以及孩子自身的感受，才能让孩子意识到自己的错误，才能清楚自己为何会被罚。至于问及孩子的感受，有人不禁会问，孩子做错了事情，有何感受而言，当然是承认错误，勇于改正，内心应该是感到羞愧。但是每个孩子都会有自己的想法和感受，如果不进行沟通，你永远不会知道孩子怎么看待你，如何看待被惩罚这件事情，才能避免孩子对你形成错误认识，让孩子明白家长苦心，也是为了父母更多的接近孩子内心，深入了解自己的孩子。当然，惩罚不一定适合所有的孩子，毕竟每个人的性格脾气不同，还是希望针对不同的孩子能因材施教。

以上说的都是很理想的状态，但是现实生活中，父母们哪有这样的精力去管教孩子呢？现在的父母不但要面对生活压力还要面对生活中的压力，已经被压得喘不过气来，看着自己的孩子不省心，犯了错误学习成绩不好直接收拾一顿就很简单。教育孩子没有人教，哪有那么多办法可以想，哪有这个精力去想啊？

其实不是实在没有办法，基本都是懒得想办法又或者是心有余而力不足。让孩子认识到学习的重要性，引导孩子主动学习，改正生活中不良的生活习惯和行为习惯确实很难，但是孩子毕竟是自己的孩子，如果作父母的都难以用心去引导，那还指望谁来教他呢？难不成真的要等他步入社会，再让他承受种种的压力与不堪，再来成长吗？

教育孩子，一直都是社会在关注的问题，也是人类从认识到教育重要性以来不断研究的问题，如今研究教育，研究心理也成为了教育学者们重点研究的方向。

在这里推荐几本关于教育孩子方面的书籍给大家，希望苦愁于教育孩子的父母，能从中有所收获。

《好妈妈胜过好老师》，这本很好，

还有孩子看的《不一样的卡梅拉》

其他的书也很多，以下书名供你参考

《你的孩子一定有自己的强项》

《孩子，把你的手给我》

《父母不该说的一句话》

《接纳孩子》

《如何说孩子才会听 怎么听孩子才肯说》

其中，跟大家主推这本《孩子，把你的手给我(美国）》

这本书通篇讲述的只有一个道理：对感受要宽容，对行为要严格。它的副标题为“与孩子实现真正有效果沟通的方法”。这本书理论极少，事例极多，可以说是手把手地教父母怎么和孩子沟通，适用于3岁以上孩子的家庭。

后期我们也会从分享事例，视频，漫画，图片，和你一起观察孩子，探讨教育孩子的问题和一些收获。不定时推出一系列真实事例，让父母看到课堂中你所看不到的机智，活泼，富有爱心的孩子，也希望大家能踊跃和我们一起分享生活中你的孩子们可爱的瞬间。