家长会（二）——骂还是不骂

家长会前，收到一个孩子发来的信息：“老师，家长会上别骂我呀。”

敢情这孩子一到家就心有余悸，知道自己表现不够好，怕家长会上被告状。于是，第一时间拿出手机，发了求放过的信息。

无独有偶，我在办公室听到几个老师的闲谈。

大家一致认为，家长都喜欢听好话，孩子被表扬了，心里就甜滋滋，一旦孩子被批评，则心情不快，坐立难安。

所以大家都说，家长会上，还是不要批评孩子了。有一个老师说，她都是骂全班，不会骂个别人。马上有人说，那这样家长们会认为全班差，是因为你老师差，还是不合适。

所以，家长会上，到底骂还是不骂？这是一个问题。

我觉得，首先，说“骂”是不合适的，应该说批评，或者说是指出孩子的不足。

其次，当着全班家长的面，说个别孩子的问题也是不合适的，应该会后留家长下来私下交流比较妥当。人都是好面子的，学生有问题不说，是老师的责任，但，保住家长的面子，却是他们愿意好好配合的基础。

再来，我觉得，说的方式很关键，可以先说说孩子的优点，再提出需要改进的地方。家长被留下来交流，心里肯定是惴惴不安的。先给个甜枣，家长的脸色缓和了，心上的戒备解除了，你说什么他都能听得下去了。

比如，这次家长会，我想提出几个孩子的书写问题。我先跟这些家长说，你们的孩子，学习成绩挺优秀的，但是，如果他们的书写能好一些，分数肯定会更高，卷面分一个科目多出两三分绝对没问题。

最后，我用一句话收尾：“总之，我觉得他们的书写配不上他们的实力。”家长听得可高兴了，我的孩子是很优秀的，只要他能把字写得更好一些，成绩还会更好。得，回去一定好好培养。

“骂”是一门艺术，该骂的时候还得骂，你要骂得家长心服口服，骂得他们开开心心。这样的“骂”才能取得好的成效。