数学日记
2018-03-23 本文已影响0人
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今天我们学校上了几节数学课,然后老师让我们自己思考一个问题,就是关于啤酒瓶的容积。刚开始真的是一脸懵,他就告诉了我几个信息,还有一个不规则的形状,瞬间放弃了!然后就和同学跑操场上玩去了,然后我们刚到主席台旁边,有根升旗的柱子旁边不知道谁在旁边放了个杯子,然后就不知道自己想到了什么东西,忽然想起来同底等高的模型,瞬间就知道了!直接跑回教室做出来,然后就得出一个结论,在不规则的形状里,我们可以寻找与他大小相同的可计算图形,从而算出不规则图形的容积……
