学然后知不足-----写在自己直播课开课之后

      记得给学生讲荀子的《劝学》篇，开篇的第一句话也就是本文的观点：学不可以已。告诉学生，此观点有两重理解，一、学习是不可以停止的，即学无止境。第二、学习时要有持续不懈坚持到底的学习态度，即活到老，学到老”。 这两天辞职在家，不想真的变成一个混吃等死的无聊之人，成为网络上疯传一孩子不屑口吻中描述的那个“ 在家做饭洗衣服的女人”。于是在朋友的引领下，开始接触网络直播课这一已经很红火但于我却是新鲜陌生的事物 。结果才真的明白了“学然后知不足”的真正所指。也才知道三年一代沟是多么的沟壑纵横。更体会了荀子这个观点的现实意义。

        其实 单就软件本身的设计肯定是没有问题，但于我这种电脑只是近乎开机、文本输入等最浅现技能的人而言，就真的有“挟泰山过大河”之不能的难处。

      遵照软件的指引，一步一步在手机上安装、注册，然后开始进入所谓自己的直播间，直播什么呢？正好放假以来，一直每天坚持诵读《论语》、《两汉古文集》等，于是就近取材，也没细思，随手拟写了一个标题“我们一起学《论语》”，任意选了一个角度“孔子的为人”，就草草地试验起自己的人生第一节网络直播课。

      因为用的是手机，于是操作起来还颇有成就感，俨然觉得自己已经驾轻就熟，遵从提示：上传幻灯片，点开进入的是自己的相册。难道要在手机上制作幻灯片？因陋就简吧，我于是用手机把自己要讲篇目拍了下来，然后上传到直播课里。进入课堂，按着录音，开始直播。好像大功告成，但总觉得哪里不对。到了晚上，重新思考，才明白导致困惑的根源是如果不用手机我怎么操作？如何图文并茂地进行直播？瞬间头大了一圈。而我发布的直播课消息已经上传到了网络，如何撤销我又没学会。这时就真的有“赶鸭子上架”的感觉，明白网络上常言的“没有条件创造条件也要上”。第二天一清早就蹦起来，洗漱完，打扫完，一切生活中应做的事告一段落，然后快速完成自己在放假前给自己定的朗读任务：读一章《论语》，读一篇古文，学习名家的鉴赏文，读一段小说。才真正能够心无旁骛地坐在电脑前开始研究这个可以直播的平台提供的软件。

     电脑打开，手机接上电源。手机上的直播平台我是通过微信进行的，那么我是不是就可以只要在电脑上打开微信，就可以在电脑上直播？那么我在电脑上制作幻灯片就可以上传？付诸行动，好，能够在电脑的微信上打开直播软件，太好了！点开进去，各个地方乱按乱点，很有点瞎子摸象，摸到哪算哪，感觉是什么就做什么，如此这番胡乱点按了一段时间，大致知道了怎么进入。于是大胆放心地去制作自己直播课中要用的幻灯片。很快幻灯片基本成型，想实践一下怎么在电脑上上传。点开进入上传，咦？还是不行。需要转换成pdf格式。小菜，把幻灯片另存即可。没想到，电脑版本太低，没有这个功能？求助网络达人，告知或下载转换软件，或用wps。双管齐下，都下。结果要收费！再下，终于在网络上找到一免费转换的软件，把要上传的文件转换成了规定格式。再试？啊，还是不行。无奈，再次进入直播软件，四处乱点，终于找到了一个名为新手帮助的地方，进去认真学习了一番：要用他们的pc(这是什么东西，我不知道）。于是又上网络各种搜，各种安，因着各种安顺带一些乱七八糟的东西就都出现在了我的电脑屏幕上，真的是下一送八九十的节奏。老问题还没解决，连带出来的新问题又一大堆：怎么才能安装的时候不要这些乱七八糟的东西？已经顺带安装的怎么删除掉？------就这样一次一次安装，终于发现了每一个待下载软件上的小陷阱，终于再一次下载的时候，干干净净不占便宜的只下了自己想要的东西。清理那些占满我电脑屏的乱七八糟的东西，删除屏幕上的快捷键，底下显示条上关闭。自我感觉良好，重启。回来再看，还是满屏幕的各种软件。继续斗争，再次上网求助，又在电脑上一番乱翻乱找，终于把碍我眼目的东西从屏幕上一卸而空。终于万事俱备，似乎只欠东风。继续上传？还是不行，上传失败反复提示。很抓狂，那一刻为自己在电脑上的不足，更为自己没有几个电脑高手朋友懊恼。都有点懈怠不想做了，但直播的宣传已经打出去，而且刚开始的时候，各种乱用，还设成了收费课，都已经有朋友购买了课。真的是箭在弦上不得不发。

       没办法，静下心，重新研究。我采用的方法就是所有我能点进去的栏目我都进去看看，试试，总有一个可以解决。就这样，感觉自己就像一个带着一大串钥匙的人，在一把锁一把锁的试，碰运气般地找寻那把打开大门的钥匙。一个一个的点，一个一个的试，点的我都心灰意懒了，只是机械地点着，啊，成功了！很开心，又一点，竟然退出，都不知道自己刚刚误打误转进了哪个如意门。不管了，整整一天的时间，终于完成了直播课的第一件事情完成：上传了幻灯片。

     幻灯片一旦上传了，剩下就是自己要讲内容的精细准备。本来我只是想找出《论语》中的一段话，然后和大家一起读读，再翻译一下，然后从孔子的为人角度进行分析总结即可。但考虑到已经有朋友花钱购买，如果如此简单了事岂不让花钱的人大失所望。结果从家里书柜上翻出所有和《论语》有关的书，一古脑扎进去，把和自己要讲内容有关的资料都通看了一遍，越看就越不自信，到底该怎么讲？不能上成长篇大论课，因为还不会使用互动，整个时间就是自己在喋喋不休地自言自语，一个又一个问题，层出不穷，而学习的过程中，也不断发现自己之前对《论语》认识的鄙陋，才发现自己这个随手拟就的直播课题是多么让我有舞大刀的卖弄，根本就没有极为用心地研读几遍，竟然敢上网络去胡说八道！后悔不迭，但无法补救，因为当时还没有学会撤销。

       到现在，我坐在电脑前梳理自己这三天学用直播软件的过程，真心体会了：凡事“三思而后行”的重要性，如果事情已经发生，就努力去补救，尽力向好的方面靠近，将影响降到最小；但最大的收获是在不断的学习中，才发现自己的不足，这个不足既有自己对未知事物的不知，需要拥有一颗敢于尝试一切新鲜事物的勇气，也有自我感觉良好的本专业的自得，知识在不断更新，人们的认知也有很大的变化，曾经拥有的知识可能很肤浅，现在有了更精进的认识。

   化用董必武老先生的一首诗“逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。始学然后知不足，吾辈更应惜秒阴。”

p：后续还有很多需要学习，也将发现自己更多的不足！感谢自己拥有不断学习的能力和学习的欲望。