42/365  《终身成长》第三章读后感

2020-03-12  本文已影响0人  简均写记

读书打卡时间:2020.03.11

书名:《终身成长》

打卡人:Tina Liu

学号:Q103

@七点悦读家 @氵木小天

Day 10/21 《终身成长》

第3章关于能力和成就的真相

当你被问到,托马斯爱迪生是如何成功的?你是否会跟我一样,认为他肯定是一个人躲在一个房间里,通过了无数次的实验才研究成功了灯泡。好像这个灯泡是突然间被变出来的一样。其实灯泡的完成是非常繁杂的过程,需要一个团队才能够完成。所以有时候我们要透过表象,去看事情的本质。从固定的思维框架中走出来。

你更愿意相信取得成就的真正要素是我们的天赋和能力,还是我们的正确的思维模式和努力呢?

固定思维模式的人在遇到失败之后,首先会贬低自己的能力,认为自己不适合做这项工作,还有的把失败的原因归咎于他人。甚至有人认为一次失败就代表着永远的失败,过度地保护自己,不愿意过多尝试,甚至从此放弃努力。之前看书,我喜欢一字一句的看,生怕错过重要的内容,做笔记的时候也算认真,但是却收效甚微。甚至还有人巴不得把课本的内容都背下来,好像这样就是学会了,任务也就完成了。这样的学习只会让人倍感到痛苦和压力。

成长型思维模式的人会用自己的全部能力来学习,而不是关注能力,因为能力不是固定不变的,过多的关注能力本身只会让人一直期待得到正面评价,反而阻止了努力的脚步。他们会去找到自己的兴趣点,每天都充满着学习的动力,拒绝死记硬背。而且对于自己的学习过程,可以完全在掌控之中,既有输入也有输出,会去找相关联的知识,并把它们串联到一起,活学活用。一样是在阅读,他们会根据自己的需求用不同的阅读方法来看不同书。对于自己的错误,他们会反思总结经验,并不会因此失去动力,仍然保持着兴趣和积极的心态。

我们每个人都应该做一个终身学习的人,学无止境。读书可以改变一个人的心智,阅读的书越多,你会发现自己还有很多需要拓展的地方,因为你的认知圈子在不断地放大,与外部的知识的链接也不断增加,你会更有求知的欲望。请相信,一个人能做到的事情一定不止你自己原本以为的那么多,还有很多可能性。

我一个同事的女儿想争取入学比较好的初中,而这个初中只招收有特长的学生。因此她主动报了一个绘画培训班。短短两个月的努力,原本没有绘画基础的孩子却从绘画的过程中找到了自己的乐趣,一发不可收拾。每当作业写完之后,她就陶醉在自己的绘画中。这种学习动力完全是自发的,不需要任何人来监督。可想而知,这个努力的孩子顺利进入自己梦寐以求的学校。原本这个孩子也以为绘画是一种神奇的技能,一般人,只有少数人才能拥有它。现在她更确信一个人早期的表现,并不能代表他的,才能和他的未来。

路在自己的脚下,往哪个方向?用什么方法走得更稳当又高效呢?这些离不开正确的思维和正确的方法。请你保持好奇心和持续的努力!路会越走越宽阔平坦,加油!

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