第五记--孰轻孰重

“我要考天大，就是这么狂”，在刚开始了解考研的时候我就盯上了天大，于是了解了分数，顶下了400分这个目标。但是在18的师兄师姐们考完之后发现自己的基础很差，不是怂了，是没有必要去挑战那个不可能，尽力做到最好就可以了。我也想早点让父母休息，毕竟考300+比考400+的可能性要大很多。

最近几天查看天津的剩余几所想考的学院，河北工业大学、天津工业大学、天津理工大学、天津科技大学。初步筛选下来决定从河北工业和天津理工里面选一个学校。所以，第一个“孰轻孰重”是关于河北工业的211和天津理工的技术。

我身边好多同学都说，没必要纠结那些，考上研究生就比本科生要好。当然也有说211啊，有些企业一个211就可以挡很多人在外面，但是河北工业考数学一（此处稍显经济，毕竟考研书也是几百块钱的），我的数二的书都买了（靠，刚想起来，名字都写了），而且河北工业招生名额比天津理工要少，也就是说天津理工要好考一些。分数上他们都是差不多，300+就可以考上的。        算了，不纠结了，再仔细研究一下他们的区别，听一下毕业的人和老师的看法。

OK，学校的事情不说了，下面谈一下关于考研在整个人生道路中位于一个什么样的角色，到底要把考研看得多重。谈及考研，就逃避不要一个问题——为什么考研？      相比很多考生会说“不想工作”、“想继续学习，不想接触社会，而且真的喜欢学习”、“陶冶自己的情操，想去看看研究生是干什么的，毕竟接触社会的机会比比皆是”... ...再深究下去就要谈到在中国教育的意义了，由于处于发展中国家、又走的教育强国的道路，所以没有知识寸步难行，也就导致了产生了对教育的“教育就是用来谋生的”不正当的看法。此处不是崇洋媚外，人家的好肯定要学习：美国人经常上着上着学就辍学去做出一番事业来，而在国内却鲜有类似事情发生，尤其在好学校。那么这到底是为什么呢？很显然，人家上不是为了学历，而是为了学知识。像乔布斯在斯坦福大学的毕业演讲上说“我不知道我在大学可以做些什么，所以就辍学做自己想做的事情了”。而在中国，去招工作，几乎可以说你有一个好学校的毕业证书，几乎是工作任你选。而没有上过好学校的人，就算满身的技术，HR可能都不会瞅一眼你简历。

那么教育到底是什么？我找到一份我认同的答案：教育是在你忘记你学到的所有东西之后剩的东西，理科生剩下的思考、办事的缜密；而文科生剩下了谈吐间的语言逻辑、华丽的辞藻。

回来扣题，考研在人生中到底处于一个什么样的地位？
①重要，对于没有关系、没有好的学历的人来说，付出一年的时间来准备考研是足矣改变命运的。
②不重要，对于有关系、有商业头脑、好学历的人来说，尽早地去社会上闯荡是对自己的才华的尊重。

谁也不能改变命运。不过等待命运或是争取自救，可由自己决定。

人人都说给他十年，他可以在这个行业内做出一份事业，而我现在还在为了进去这个行业所奋斗。

我想要过上自己想过的生活，至于什么生活才是我想要的，我不知道，因为我还没有尝试到自己想要的生活，只知道现在的生活不是我想过的。

作为一个成年人，大家都不容易。

为了活得像个人，你不知道他付出了多大的努力。

我要转变对学习的看法，学习并不是学生特有的专利，所有人都有可以拥有它，作为爱好。当真正喜欢学习的时候，不需要别人逼迫，自己就会全身心投入到里面去了，也就是所谓的：为了自己最喜欢的东西而忘恩负义，大义灭亲。

真的，十年前，我十几岁，在村子初中里面“为所欲为”，我不知道我可以上大学、不知道我可以幻想这么美好的未来。我只想说：“教育带给我的不止是生活现状，还有的思想的变化、人生观、价值观的变化”。

小记：

一晃准备考研已经好几个月了，而我也稍显成熟，没有刚开始时候的锐气，甚至连写月记都想拽一拽文化词。不知道这是不是我的第一个低谷期，过年回家遇到好多的事情，自己的心情难以平静下来，很难进入像放假前的状态。