动起来

从“班主任智慧学院”学习回来，我也想要打造一个适合自己班级学生特点的班级，一个独一无二的班级。

怎么做?班歌选什么歌？班呼是什么，班规班纪细节怎么制定?班级文化要有哪些特点?如果设计班本课程，从哪方面作为切入点……想了很多，始终觉得不妥当，临开学，还没有想出个所以然来。

开学前要布置教室，要给学生一个有内涵的开学仪式，班级文化建设必须搞起来。首先设计后面的黑板报，和搭班老师商量内容，说着说着，思路慢慢地出来了。除了新学期寄语，我们在黑板报中间画一个大大的红色爱心，旁边写了个“家”字。让学生报到那天带自画像来贴在爱心里，代表着孩子们都回来了，都回班级这个大家来了!

教室前面的黑板，我学着其他老师的做法，在黑板上写出学生的名字，在名字后面贴一个棒棒糖。黑板最上面写上“老师喊你签到啦！”这个方法，很多老师都用过了。方式不新颖，但孩子们喜欢。希望学生都吃最甜的糖，做最棒的自己。

慢慢地设计着，想法也出来了。我又在淘宝上买了一些蝴蝶形状的卡纸。新学期开始了，同学们的理想是什么呢？开学初，可以利用一节时间，和孩子们一起交流，长大后想成为一个什么样的人?并把自己的梦想写在蝴蝶卡纸上。老师把孩子的梦想卡纸集中在一起，在窗户上贴成翅膀，希望“梦想的翅膀”带领着大家，飞向理想的天空。

教室后面有一块展板空着，做什么呢？设计一棵大树吧。让学生把彩色的卡纸裁成树叶形状，写上一句自己喜欢的名人名言，让名人的言行指导我们师生走向美好吧！师生合作，设计出来了。我们自己觉得很美!我们觉得我们可以让这棵大树根据四季特点来设计。秋天和春天可以设计出彩色的树叶，冬天设计成雪花❄️形状的树叶，夏天可以全部换成绿色的树叶。上面的名人名言也可以分主题来写:诚信篇、勤奋篇、读书篇……

班级文化的建设让我明白，空想百次不如行动一次，好的点子是在实战中总结出来的。