成绩与排名
#独白1
考试月,本该是充满严肃紧张的学习氛围,但恰恰相反,我越临近考试反倒越无心复习,既没有学习的干劲,没课的时候也只想了解除学习外的杂事,心态简直不要太放松了。
其实我知道,这该死的佛系心态又出来作祟了,骨子里的懒癌又发作了。
只能挣扎,挣扎着起来学习。
毕竟,成绩真的很重要。
从大一到现在,无论是师兄,师姐,辅导员,还是专业老师,一直灌输给我的一个观念就是:作为一个师范生,绩点成绩很重要。
一开始我不以为意,认为大学就应该干点其他比学习好玩的事,于是将很多时间放在了社团,游戏,看剧等上。
果然不作死就不会死,第一个学期的绩点成绩出来的时候,周围的同学满脸都写着高兴,只有我,觉得脸贼疼。
于是乐观的我决定寒假后的新学期,一定,一定要好好学习。
但是,多么希望没有但是,有一句话做“间歇性踌躇满志,持续性混吃等死”,新学期果然还是没能躲过混吃等死式的劫数,在学习三分钟热度,生活三个钟颓废中低分飘过。
我的脸更加疼了。
一说到成绩,我就想起每学期年级大会中屹立不倒的一个环节:成绩排名。
成绩排名,其实就是放在台面上的一种成绩比较。放眼身边,“比较”更多是暗戳戳发生的。无论是经济,人脉,外貌,甚至于谈恋爱,都存在着比较的影子。毕竟人的好胜心总是体现在方方面面。
而比较之后产生的心里落差,总会放大我们的焦虑。焦虑,我将之定义为失眠患者的失眠药。
其实,我觉得不要轻易同别人进行比较,特别是当自己不了解别人时。
因为如果没有亲自深入了解一个人,那么对这个人的印象很多都是建立在错觉上的:自身理解产生的主观错觉,他人舆论带来的客观错觉,这个人有意造成的错觉等等。
所以在绝大多数情况下,我能看到的别人的样子只是别人希望我看到的样子,我以为的事不一定是我以为的事。而建立在错觉上的比较,其实并没有没什么意义。
如果真的要比较,对象的焦点也不一定要局限于“别人”身上,比较的指针也可以指向一个目标——心中早已计划好的目标,慢待期望要去实现的目标。
同目标比较带来的“落差”,会变成一种动力,推动自己去进步,而不是原地打转式地焦虑。
所以与其不断与别人比较,不如现在就制定一个目标好了。
END