温暖被记忆的童痛

        童年是一去不返的岁月，我们对童年的美好设想里少不了欢歌笑语、多才多艺、阳光温暖、快乐常在等许许多多美好的字眼，我们对悲惨童年的印象往往是无法描述的，不忍下笔的。但现实里，有多少人就有多少种童年，或许有相似但绝对没有同样，我们的童年为长大、为后来的生活作了最初的铺垫，或好或坏，或快乐或伤痛。有人很喜欢回忆童年，因为快乐。也有人害怕甚至不敢回忆童年，因为伤痛。

        《少年的你》大概是初中以后第一次全面回忆童年，写满记忆的除了悲惨便是痛苦，《隐秘的角落》则是多年来第一次认真思考童年后的成长，载满记忆的是感动与温暖，努力和向善。

        童年里我是个特别的娃娃，整个小学时代没有一位朋友，同学们玩的跳皮筋、丢沙包、抓石子等所有项目，我独自一人练过无数遍，自信的说我如果和同学们玩肯定不会输，但是很遗憾我没有与他们玩过，也不会再有机会了。小学给我的记忆其实很简单，成绩优异，自闭孤僻，很长一段时间我都是第一名，我的作业没有过错题，作业本会被老师作特殊标记，因为每次批改作业的时候，老师都会先把我的批改完，再对照我的作业批改其他同学的作业，但我却是个极度孤独无助的娃，没有人玩耍，总被人欺负，用现在的词可以说是校园暴力。总之，童年的经历很不快乐，童年的记忆伤痛满满，无法形容，也不想回忆。

        朋友跟我说如果童年有很多不幸，如果因为童年不幸性格有问题，心理健康有障碍，怕是需要用尽一生来修复。我想或许是，或许不少人就是这样的。

        幸运的是，我发现我能够自愈我的童年伤痛，我发现我人生的关键重要时刻总是会有特别的人物与事件出现，他们给予了我最最有力的帮助，最最深远的影响。而我用心一些，努力一些，日子还是特别美丽。

        看完《隐秘的角落》，心里总是忍不住回想自己的童年，但也再次想起了我的两位老师，他们的名字我永远不会忘，他们的样子我时刻记得，他们是市里师范大学来村里支教的学生，也是我们的老师，正是那两位老师注意到了我，在我身上用了特别特别多的心思，花了很多很多的时间，潜移默化的彻底改变了我，我也是从那时开始变的活泼开朗，阳光快乐。更深远的，他们影响了我的人生选择，高考时我的六个志愿学校，全是师范，每个学校的六个专业都是师范类。后来的自己努力修补心理缺陷，性格弱点，努力的向上、向善，也越来越好。

        我想如果童年悲惨，如果长大后的记忆里童痛刻骨，温暖是一定不会缺席的，平常的日子里需要努力，努力改变不好的状态，努力创造美丽的自我，童痛永远擦之不掉，但温暖处处会有，改变也时时可以。热爱生活，一切都有可能，热爱自己，欢乐无处不在。娃娃加油！