2020-02-14

2020-02-14  本文已影响0人  音符小蕊

2019.09-2019.11这三个月我在急诊轮科。

急诊不同于各个专科,能收到专科的病人,都是经过筛选,有基本指向性的。

但是,在急诊会遇到各种各样的急症重症。

再加上病人及家属的各种复杂情绪,就导致急诊所面临的情况比专科要复杂得多。

这就对急诊医生的临床思维能力及实践能力有了更高的要求。

但是现阶段的我,因为知识及经验的局限性,对许多问题的思考及处理还不是很到位。

实践时,很多问题也都暴露出来,如问诊思路,如何快速抓问题的核心,速度与效率之间的平衡,如何去解释病情安抚情绪等等,都是需要进一步学习和实践的。

幸而我在轮科期间跟到了临床思维广、经验丰富又善于引导学生的带教老师,从而使我的临床能力得到了提升。

仰慕及感谢带教的同时,也深深地觉得三个月是远远不够的,学习真的是一辈子的事。

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