实验5 画给未来的自己

【笔记】

这节课主要是对以前的内容进行呈现，直接进入练习。

【练习】

练习要求：

1. 在作业4的基础上继续没有做完的「梳理」；

2. 使用A4纸呈现出来。

继续整理PPT的内容，经过「梳理」后的图的确不应该是树状的，应该是网状或者更加高级的形态。

这张图有3两个一级关键词：「风格」、「逻辑」，使用椭圆形；

4个二级关键词：「配图」、「配色」、「版面」、「字体」，使用矩形；

3个相关关键词：「个人模板」、「PPT模板」、「配色模板」，使用爆炸型；

1个乱入关键词：「看清」，使用三角形，这个应该属于「目的」的一部分，后来想到这个要求就写在这里了。

参考了禹宸分子模型的图，最后呈现成这样~

PPT 网状图

后面发现无论是PPT还是思维导图（及其高级形式）都是图的一种，就顺便将PPT和思维导图按照版面、配图、配色、字体梳理了一遍。

PPT与思维导图的对比