第二次拆书活动感言

拆书活动原来在重庆已经进行到了142

一、活动概况

时间：2019-4-11  07：00——21：40

地点：工商大学明德楼4006室

主持人：张彰  记录官：熊熊    摄影侠：佳音  参加人数：15人。

二、拆书流程：

19：00—19：40 破冰、自我介绍

19：40—21：40 主题拆书分享

21：40—21：50 勾搭+合照留念

(一)破冰/自我介绍环节：

哈哈，这是我第二次参加拆书帮活动了，对整个活动的流程也有了大致了解，这一次，我不再怀着忐忑不安又紧张焦虑的心情了。活动中有陌生的面孔也有熟悉的面孔，大家都很随和热情，在这里，一天的烦恼都被抛开了呢。

主持人：介绍拆书帮，拆书法，分为二类，RIA个人学习法、组织学习法（拆书家在读完整版书以后，以RIA形式现场加工成一种学习方法）

(二)主题拆书分享

1、小煤球3-2，分享主题：自然后果法《正面管教》。

拆书家1号

帅气潇洒的小煤球，拆书帮元老人事，小煤球（一个爱动物爱拆书的跑步者。）

书介绍：正面管教中截取的自然后果的片段；

自然后果改善不良行为：

1.预先告知

2.表达信任

3.表达理解

4.坚决执行

观察家：佐江

做的好的

1、讲解比较详细，what引出how，符合技能点要求；

可以提升

1、控制时间需要在加强；

2、学习目标可以在细化，在清晰一些；

3、图书场景介绍法，在故事之后，就引发疑问，在引出解决办法。

结论：请大侠重新来过。

佐师傅在经行点评中

2、陈松波 3-2  正确鼓励的方法《终身成长》

拆书家2号

咋看陈老师就有高层管理人员，相当的有气场。

正确鼓励的方法

1、警惕能力与天赋的努力；

2、了解提问的过程；

3、鼓励对方为了目标而不断努力的过程；

彰彰的大佬模范

哈哈，被学习者反控场的拆书家。

精彩片刻

笑成“O”型嘴的小伙伴们，真的是太可爱了(๑• . •๑)。

观察家：佐江

做的好的

1，关注努力而不是鼓励天赋及能力，这个片段很棒！

2，再互动环节很棒！

需要提升

1，场景介绍法不够深入，痛点不够；

2，自测量表需要再做调整，对于模糊的概念理解大家会有不同；

3，对于HOW步骤需要再打磨，

结论：请大侠重新来过!

这次活动的两位拆书家都没有通过拆书挑战，感觉好可惜，但是在我看来，他们真的很厉害，很值得我学习。不过观察家也是很认真负责地去指出他们存在的一些问题，这样会更加有助于大家的成长。所以其实就算你觉得已经很优秀的人，但也难免会遇到挫折的时候，所以要勇敢地接受挑战面对挫折哦，加油(ง •̀_•́)ง！

合影留念

突然发现我们活动的小姐姐好多呀，是不是受工商大学的环境影响呢？