课堂观察

课堂观察是指研究者或观察者带着明确的目的，凭借自身感官（视觉、听觉、感觉等）以及有关辅助工具（观察量表、录音录像设备等），直接或间接从课堂情境中收集资料，并研究资料的一种方法。我们在很多时候看不清自己的问题所在，因此需借助他者的视角进行课堂观察。教学观察的主要目的是通过观察发现教与学的成功与不足，寻找存在的问题和解决之道。教学观察也是对教与学诊断性评价的关键一步。