正面管教: 不要拿两个孩子做比较

“不要将一个孩子与其兄弟姐妹进行比较，或者与其他任何人比较。这对孩子是不尊重的，并且是冷人沮丧的。”——(美)简.尼尔森(Jane Nelsen)等三人合著的《正面管教》A-Z，第54页。(这是我见过最好的育儿教育的书)

有一段时间，我没有学习育儿教育方面的知识，于是有些问题又开始浮出水面了。我也是最近才意识到这个问题的。例如，有时候T.J不好好吃饭，我就对她说：你赶紧吃，看你们班谁谁已经长得很高了。你要多吃点，你也要长高高。

当我这样说时，我是想给她施加压力，让她多吃点。而实际上，这样说之后，真的能够让小孩多吃一些吗？后来，我突然意识到，如果长期这样说下去，只会让她产生反感。她能吃多少，全由她的身体说的算。

根据我自己的亲身体会，家长有时候拿自己的小孩与别人家的小孩做对比，有时候是无意识的，有时候是有意识的。不管是有意识，还是无意识，现在我想去掉这一毛病。

这与我阅读《正面管教》A-Z》，《孩子的成长，妈妈的修行》这两本书有关。现在我根据自己学习到的，看到的，听到的，经历过的，将这方面的问题总结一下。我们经常容易犯这三种情况的比较。

情况一，如果家里只有一个孩子，家长喜欢拿自己家的孩子与别人家的孩子进行比较。情况二，如果家里有两个以上的孩子，家长喜欢拿老大与老二做比较。情况三，就是有些家长喜欢忆苦思甜，拿自己小时候的生活作比较。家长采用这些方法，无非就是为了向小孩说教，而实际上，并不能真正解决问题。

1. 不要拿自己的孩子，与别人家的孩子做比较

在《孩子的成长，妈妈的修行》一书中，不要拿两个孩子做比较：

“每个孩子都有自己的优势和劣势，做父母的要帮助孩子找到自己的优势，发挥自己的特长，而不能总是说“你看谁谁谁怎么好，你怎么就不学学呢”？

我记得小时候，父亲时常拿弟弟与一个亲戚家的孩子做比较。因为他们是相同年龄的原因。父亲总是觉得弟弟成绩不好，人家学习成绩怎么好。因此，父亲经常对弟弟没有好态度，似乎有种恨铁不成钢的样子。所以在年少时期，父亲与弟弟的关系并不融洽。

好在，弟弟在成年后，白手起家，发愤图强，建立了自己的事业。他与父母现在的关系非常好。父亲时常感叹，说弟弟是天底下最孝顺的儿子！父子关系成功逆转。

现在回到重点：不要拿自己的孩子，与别人家的孩子做比较，容易让孩子产生心理阴影。建议遇到事情，就事说事，一码归一码。

2.不要拿自己家的老大与老二做比较

《正面管教》A-Z ：“不要在你的孩子们之间进行比较，或者说:为什么你就不能像哥哥那样好呢？”这种做法是一把双刃剑。它会让其他孩子感觉自己比不上哥哥，同时也会给哥哥施加压力取悦你。”

现在政策放开了，越来越多的家庭开始有了二胎，甚至也有开始生三胎的。在养育的过程中，大人难免会在他们自己进行比较。如果经常拿老大与老二进行比较，这并不能真正解决问题，反而会在他们之间产生不和谐的情感，甚至有时候会在他们心里产生仇恨和嫉妒。

建议：如果发生问题或纠纷，最好是针对事实说事实，一码归一码。

3.不要拿自己的童年与小孩现在的生活做比较

有一段时间，T.J让我讲睡前故事，编故事需要动脑筋，于是我就直接跟她讲我小时候的故事。比如，我小时候很小，一个人冒着风吹雨打走路去上学，没有爸爸妈妈陪着去上学。再比如，我小时候不小心，把滚烫的牛奶打翻了，我的手臂烫坏了。跟她讲着讲着，我发现都是些小时候自己可怜的遭遇。于是后来决定不讲了。

所以，当我在最近一本书中，看到这样的问题，我就产生了共鸣。的确，有些家长，有时候难免会情不自禁，拿自己小时候的苦难经历与小孩进行说教。这样做的意义也不大。如果经常对小孩进行忆苦思甜地说教，最后小孩也会厌烦。

现在小孩与自己生活在不同的年代，没有可比性。再说了，如果经常与小孩说那些苦难事，到底是想向小孩传递一种什么样的价值观呢？那些只会让小孩感觉到可怜和悲惨，也会在小孩心里养成低价位的感觉。所以说，这些并不能帮助到小孩，还是少说为妙。

如果自己有一些经历，有一些故事，能够让小孩从中学习到坚持和坚强，学习到力量和勇气，学到解决问题的方法，分享这样的励志经历倒是蛮好的。

所以，还是那句话，遇到事情，就说这件事情，一码归一码。

现在总结一下今天分享的三点：不要拿自己的孩子与别人家的孩子做比较。不要拿自己家的老大与老二做比较。不要拿自己的童年与小孩现在的生活做比较。

自从我意识到这些问题后，我不再拿自己的小孩做比较了。有什么问题，就解决什么问题。如果继续拿小孩做比较，其实是在贬低孩子，其根本问题并没有得到解决。所以专注解决问题，才是根本。

我既不是一位成功的妈妈，也不是一位失败的妈妈。我是一位学习中的妈妈，成长中的妈妈。写这篇文章，一方面就是为了强化自己，另外一方面，也算是做一个分享。我相信，还有千千万万的父母，在探索的路上，需要这一束光。但愿这束光，能够照耀到他们的心里。