有效班会五要素

每天早晨醒来第一件事就是打开十点读书，看看书，今天继续看的还是《正面管教》，因为我想慢慢消化，所以就每天只读一个章节，每天都有收获，这里讲开好一个有效班会需要的五大要素。

第一，围成一个圆圈。围成一个圆圈，目的就是让孩子们能相互看到对方的脸，显得尊重，为班会开一个好头。

第二，互相感谢。让孩子们轮流向另一个学生表达感谢，注意要说出感谢谁和为什么感谢，这样才显得真诚。多次公开感谢之后，孩子们就可以慢慢学会感恩，在班上形成一种积极、和谐的氛围。其实我觉得在家开家庭会议，也可以互相感谢，孩子父母之间不就更可以互相沟通理解了吗？

第三，设立一个议程。议程是为了尽可能把班会模式化，让班会更高效。比如，一开始可以让几个孩子表达感谢，然后再讨论学生们的问题。这样气氛有个缓和，接下来讨论问题也更能坦诚。

第四，头脑风暴。老师要鼓励学生说出自己的想法，但不要批评孩子们，而是做一个好的旁观者。

第五，解决方案不要带有惩罚。老师要让学生们讨论，每条建议是不是合理的、尊重别人的，而不要带有个人的情绪，更不要责备其他同学。

对于班级适用，对于家庭也可以适用，先感谢，再提出问题，然后解决问题，对于孩子的问题，让他自己想一想解决方法，不带惩罚不带批评不带责备，家长多提启发性问题，要用平和的语气，说起来容易做起来难，但是只要想改变，慢慢来，总有一天我相信肯定会成功的！