《如何阅读一本书》读书笔记
如何阅读一本书
缘起
在网络上看好多次有人推荐要读书可以看看这本书，豆瓣上推荐分数也不低。恰好自己也越来越觉得看这么多书到底有多大的效率或者是获得了多少的读书的好处，想着能够更加有效或者说高效的读书，所以在kindle上下载这本书来进行阅读，总是希望能够更多更好的秘籍要，让人读书快，读得好。
想想自己真是够傻够天真，竟然想获得如同武功秘籍一般的阅读秘籍，学会绝世武功
胡言
- 首先要说本书非常非常非常的长，而且也写得非常非常非常的细，当然可能对于一些有一定阅读基础或者理解能力达人而言会显得比较琐碎，不过对于仅有基础阅读经验的人，而且希望能够在读书的时候能有一些好方案的读者来说却是求之不得的事情，而对资深读者部分举得太过细的内容可以选择快速阅读。
- 本书的核心问题或者说作者想告诉读者并解决的问题就是本书的名字——如何阅读一本书。
- 为回答如何阅读这个问题，作者从读书的形式，阅读的不同层次，分别进行了阐述，重点对于不同阅读层次所需要遵守的一些规则（做法）做了详细的解释说明并极力推荐。书的后半部分针对不同类型的书籍如何灵活应用各种层次读书规则进行了具体化的细化调整和使用说明，进一步帮助读者理解和认同各种读书规则。最后书籍也给出了推荐书单（西方式的）
能否可以说也算是一种文化的慢慢洗脑和侵略？，难道我真有强迫症、被迫害的幻觉、还是高瞻远瞩，超级洞察力 - 整体而言本书对于如何有效阅读一本书籍，提出了许多比较务实和切实的建议，读者可以在阅读完本书后，根据书中的建议梳理自己的读书流程（模型），进一步提升阅读的质量和理解力，推荐喜欢读书的朋友们都可以读一读本书。
读书笔记
两种阅读形式
- 资讯获得类，不增加理解力
- 学习理解类，读了增加理解力
阅读的四个层次
各层次间是包含关系
- 基础阅读（能认字，读懂句子）
- 检视阅读（速读）
- 分析性阅读
- 主题阅读（一个主题多本书）
基础阅读
学习阅读的四个阶段（属于第一层次的阅读）
- 准备期（认字）
- 读句子（句子意思）
- 快速建立词汇（词汇量）
- 精炼和增进技巧（阅读）
检视阅读
检视阅读的两种形态
1.检视阅读一：有系统的阅读或粗读
建议步骤
- 看名字和副标题，看序
- 看目录
- 看索引 落实重点词汇和议题范围
- 看出版者介绍
- 看主题相关重点章节（摘要和总结是重点）
- 顺便读几个段落
2.检视阅读二：粗浅阅读
头一次面对一本很难读的书时，从头到尾先读完一遍碰到不懂的地方不要停下来查询或思考
前提是这本书对你很有价值，同样也不能是一本教课书，因为通常教科书前面不懂很多后面也别想看懂，比如数学，化学，物料等。
3.阅读速度
速读不要出声，不然快不起来
简单速读训练方法中指食指并在一起，一行行下移，直接下移，不是从左到右在从上到下，而是直接从上一行到下一行。要求大脑，眼睛尽可能的快读完一行，然后到下一行。
做一个有自我要求的阅读者
- 主动阅读的基础：四个基本问题
任何超越基础阅读层次的阅读，核心就是在你要努力的剔除问题（然后尽自己可能找出答案）
- 整体上这本书讲的核心内容是什么，作者围绕核心进行组织
- 作者从细部说了些什么，怎么说的。
- 书的观点是否有道理，是全部有道理还是部分有道理
- 这本书和自己有什么关系
写读后感也可以这么来，只要不是太细化就好
- 如何让一本书真正属于你自己
要做笔记，做笔记有7种方法
- 重要句子下底线
- 在画底线的基础上再栏外再画一道线强调
- 大段重要内容做特殊符号表示
- 在书空白处编号，梳理作者的论述序号
- 在空白处记下其他页面，表示作者在其他地方同样强调
- 关键词，关键句画线
- 在空白处记下笔记（可以是问题，或者是某些问题的回答，也可以是一些自己的感悟）
看完书试着将书的整体构架写出来。
不是什么书都需要写出整体构架的，比如作者这本书，看完以后不用给出整体构架，只需要能给出一个读书的操作手册，或者说流程，或者说步骤，或者说次第!
3.三种做笔记的方法
检视阅读的三个问题
- 这是一本什么样的书
- 本书要谈的内容是什么
- 作者是借助什么样的构架来阐述观点
三种笔记
- 结构笔记（整体构架）
- 概念笔记（作者的观点）
- 辩证笔记（同一概念的多本书的表述）
分析阅读
分析性阅读的原则
分析阅读的第一阶段
规则1.确认书籍的分类（明确你要读的是一种什么书，理论书，实用书，小说，历史．．．科学）
规则2.使用简单句子描述整本书的核心思想，书的大意（作者到底想干什么，摘要）
描述整本书的纲要，几句话要将整体书的思想说出来，这个是主干，其它的都是附着在主干上的内容。
技巧：1. 关注书的前言，引言；2. 一本书的诠释可以有多种角度，别一棵树上吊死。
规则3.把一本书的重要篇章列出来，说明它们如何按照顺序组成一个整体的构架（为一本书拟一个大纲）
这个是驾驭复杂的内容所用，描述每个重要部分的纲要
描绘公式：
- 本书总体说什么；
- 分5个部分，第一部分说什么,第二部分说什么......第五部分说什么
- 第一部分可以分成三个部分，第一部分说什么，第二部分说什么，第三部分说什么
- 你懂的以此类推，使用金字塔法，逐一细化
规则4.找出作者要问的问题（发现作者的意图）
技巧：某事存在吗？是什么样的事？发生的原因是什么？会在什么样的情况下存在？。。。。
前四个原则在读一本书的时候可以同时运用。运用这四个原则能帮助你回答关于一本书的一些基本问题。
分析阅读第二阶段
规则5.找出关键字（似乎中文没有这么麻烦）
规则6.将一本书最重要的句子全出来，找出其中的主旨
从作者的观点看，最重要的句子就是在整个论述中，阐述作者判断的部分。
用自己的话来说是最好检验是否明白一个句子含义的方法。
规则7.从相关文句的关联中，设法构架出一本书的基本论述
规则8.找出作者的解答
在共识，主旨，论述三个规则的基础上得出作者的答案。
分析阅读第三阶段（可以说如何评论一本书）
规则9.在你说出“我同意”，“我不同意”或者“我暂缓评论”之前，你一定要能肯定地说“我了解”了。
规则10.当你不同意作者的观点时，要理性地表达自己的意见，不要无理地辩驳或者争论。
规则11.将知识上的不同意见看着大体上可以解决的问题（当读者发现自己与书中的某些观点不合时，需要运用这个规则）
就是要读者要为自己不同的意见找到理论基础。
要说不同意，前提是已经读懂，要从以下四个方面来说不同意
1.你的知识不足
2.你的知识有错误
3.你不合逻辑，你的推论无法令人信服
4.你的分析不够完整。
读书要时读者要问的四个问题
1.这本书大体上是在谈论什么的，
2.这本书的详细内容是什么，作者是怎么写出来的。
3.这是真实的吗
4.这究竟有没有意义。
阅读不同的读物
如何阅读实用型的书
任何实用型的书都不能解决该书说关心的实际问题。一本理论性的作品可以解决自己提出的问题，但是实际的问题只能靠行动来解决
任何书里包含了规则-原理、准则或者任何一种一般的指导——你都要认定是一本实用性的书
在阅读以规则为主的书时，寻找的主旨当然就是那些规则
阅读实用书必须要问自己的两个问题
- 作者的目的是什么？
- 他建议用什么方法达到这个目的？
实用书的特性是，一个人必须被说服，以采取特定的思想和行动，所以实用书的作者都是雄辩的，因为写书的目的就是为了说服力让你按书中的规则来进行思考和行动
自我的读书模型
一、选书
看标题，看作者，看出版社
网上搜索对书、对作者、对出版社的评价，加权平均，书籍得分占大头、作者（译者）次之、出版社再次。初步觉得合适
看目录，看各章节前后总结，阅读几段，合适就选定，不合适放弃
觉得不合适
放弃
二、读书
前提这本书已经到手，已确定准备要读，不是选择书啊。
看标题，副题，前言、序言、目录、各章节前导和总结了解大概
速读，不回头的读一遍（不懂的放下，感兴趣的重点标注，不要太细）
回答书的分类、中心思想、围绕中心思想如何进行组织（仅一层最多两层就好）
重新开始层层细化阅读（当然是有必要的部分了）每读完一个章节（或者部分）找出该部分的核心词汇，一句话概括，构建章节部分的框架图(不是什么书都需要，看情况了），循环到读完。形成完全的读书笔记。
构造最终读后感
为什么读这个书，书的中心思想是什么，书是如何围绕中心思想组织的，书在写作上细部的处理如何，是否有用，和我何干。
三、书评写法ver.01
- 本书是一本什么类型的书
- 本书说要说明的核心内容
- 作者通过几个方面来说明核心观点
- 几个大方面（可以按目录进行归类，几个章节归为一类）
- 对于每个大归类根据情况考虑是否进一步细分成几个小类进行说明
- 在重点的归类中对于一些觉得很感触的论据，观点等等可做简单描述
- 对于整本书写的内容的评价
整体作者写书的整体感觉
- 逻辑性强不强(如何层层推进实现逻辑互锁）
- 行文是否清楚流畅（用词准确性，翻译准确性，是否容易有歧义，句子构造可读性强不强，如果有例子，是否好懂，是否真能说明问题）
- 价值如何
是否对有用，为什么有用，在什么情况下有用
