26.破功后的引导

昨天晚上加班回到家，女儿正在跳绳，我陪着她玩了一会，问她有什么需要我帮助的，她说有几道题不会做。

我就跟她来到书房，我坐在书桌上旁边等着她。谁知道她在书包里翻来翻去，我问她找什么也不说，自言自语到“跑哪里去了？”

我在书桌旁等了十五分钟她还没找到，我忍不住发火了，我提高嗓门问：“你到底到底找什么，等作业写完了再找不行吗？！”

“不行，我一定要先找到！这个东西对我很重要。”

“啥东西，你说出来等会写完作业我帮你找啊！”

“不行！我就要现在找！”

就这样几个来回我的怒火好像被点着了，一下子喷涌而出，我拍着桌子说“我不是来跟你辩论的，先来把作业写完！”

女儿乖乖的坐在书桌旁边，眼睛里含着泪水。

我意识到自己的情绪又失控了，坐在书桌旁一句话也没说。

冷静了三分钟后，我对女儿说“对不起，我刚才情绪又失控了！我看到快九点半了，你还在一边东摸西摸的不写作业，我心里很着急。你磨蹭是触发我火山喷发的导火索。现在我们一起来解答这道题吧！”

女儿坐在书桌旁边说“妈妈，学习太难了，我想放弃了！”

我对她说“现在你在学习上遇到了一些困难，确实会觉得累，就像人走上坡路时候，都是比较累。放弃很容易，那就是走下坡路。”

女儿说“我现在在走平路。”

我说“只要坚持走就可以，虽然现在成绩不好，但是你也有自己的优点长处，你守住自己的优点长处，并且持续努力，也可以生活的很好。”

女儿“我觉得自己努力也学不好。”

我又给她讲了爱迪生，郭沫若等名人的故事，小时候成绩都不好，长大确成名了。

最后我告诉女儿“人生有很多不确定性，你现在还小，不确定性还很多，但是只要找到自己的优点持续努力，你也可以收获幸福的人生。你可以先找找自己的优点在哪里？”

“我没有什么优点。”

“我觉得你有至少20个优点，明天我写了贴在你的书本上。你也可以问问爷爷奶奶，朋友同学，是不是还有其它优点。”

女儿听了开心的睡了。