书
今天买的书到了。英语分级第2个阶段,我翻开了几本,仔细一看太难了,好多我都不会,根本没法给小家伙翻译或者做任何的解释。只能放着音频跟小家伙一起听,其余的表演因为我也不太理解,所以不知道怎么给小家伙讲。只能感叹当初没有学好,或者说现在的小朋友会的东西真的太多了,怎么办呢?只有默默的放弃了英语,我尽管做了很大的努力,但是提升空间也是特别少的,那么就换一个思路吧,小家伙坚持刷他的英语分级,那我也坚持做点什么吧。我坚持我的成语学习。我的成语学习,跟着小家伙的时间来,只要他稍微待一会儿,只要他安静一会儿,我就会把我的成语词条拿出来,然后开始读,读到哪儿算到哪儿,小家伙既然喜欢听,那么我就读给他听,他不喜欢听,我就丢在一边,还好小家伙对这个比较感兴趣,我还能进行的下去,当然这个字条是纯手工制作过程,比较麻烦过程也比较缓慢,不过正合我心意,因为这样时间长了可能就会养成习惯了。之前小家伙讨厌的英语词条被他丢掉了,今天重新拿了过来,可能是因为困,也可能是因为好久没看了,竟然又进行下去了,我犹豫明天给不给他继续拿,当然首先我要把小家伙安抚住,或者说用什么把小家伙吸引住,虽然这个词儿听起来有点费解,不适合用在小孩子身上,但是如果小家伙乱跑乱玩,我想给他读点什么听点什么,但是断然不肯的,只要我在他刚睡醒或者他要困了,或者他迷迷糊糊对某件玩具专注的时候,我像个背景音乐一样读,他才会听。还好,因为小家伙年龄小,还不会说话,所以对于各种音频他只需要接收就好,我不需要他重复不需要他输出没有很大的难度,但是另一个挑战就是小家伙年龄太小了,他根本就坐不住,如果手里没有点东西给他玩,或者没有什么吸引他,他一会儿就会跑掉,我不可能一边照顾他不磕磕碰碰,一边还拿着书读,因为这些东西我不可能完全背下来,我的储存量也有限的。今天晚上小家伙快睡着的时候,竟然拿了一本他最喜欢的小轿车绘本,没有章法的,反复翻了大概七八次,大概20分钟都在不停的翻书,指着上面他喜欢的图标开始看,然后嘴里面咔吧地乱说一通。小家伙的计划我是按10天每一组做的,因为他的睡眠吃饭作息都没有固定,所以我渐渐的抓住他的规律才能我想让他学的东西加进去,我想把古诗和分级做成固定的,如果效果好其他的再慢慢加一点。