超越智商

2018-05-21  本文已影响0人  无方Louie

术语:流体/晶体理论(Fluid and crystallized intelligence)

[2] 1993年,John Carroll 在《人类认知能力:一项因素分析研究》一书中提出了认知能力三层次理论;

[3] 2000年, Kevin McGrew 提出了整合两者的理论,并且在 2005-2012 年这段时间又和其他几位学者延伸了这个框架,形成了目前最主流的 CHC 理论模型。

因此可简单地将CHC智力理论理解为是Gf-Gc理论与认知能力三层次理论的整合。它主要将人类智力分为九类:

理解-知识能力(Compreension-Knowledge):包括一个人获得知识的广度和深度,沟通这些知识的能力,以及利用已有的知识和经验进行推理的能力;

流体推理能力(Fluid Reasoning):包括利用不熟悉的信息和流程,来推理事物、行成概念、解决问题的能力;

数量知识(Quantative Knowledge ):理解数量概念和关系,运用数量符号的能力;

阅读与写作能力(Reading & Writing Ability):包括基本的阅读和写作能力;

短期记忆能力(Short-Term Memory):是即刻理解和掌握信息,并在秒级的范围内使用它们的能力;

长期记忆和检索能力(Long-Term Storage and Retrieval):是存储信息,并在之后思考的过程中顺畅地检索、取回的能力;

视觉处理能力(Visual Processing):是以视觉的方式感知、分析、合成、思考的能力;包括存储和取回视觉信息的能力;

听觉处理能力(Auditory Processing):是分析、合成、分辨听觉刺激的能力;包括在非理想环境内处理声音的能力;

处理速度(Processing Speed):是自动执行认知任务的能力,特别是在压力下保持注意力集中的能力。

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