在解决问题中不断成长

在鞋柜里开秘密会议？这会是一个怎样的故事呢？大概是讲鞋子们的神奇遭遇或者鞋子之间的趣事吧。这是我看到《鞋柜里的秘密会议》这本书名后最直觉的猜想。

打开书读下去，一开始确实是这样的，小主人公大翔夜里做了个梦，梦见自己变小了，来到鞋柜参加秘密会议，参加会议的是家里人（爸爸、妈妈、妹妹、大翔）的鞋子，主要是讨论爸爸的皮鞋经常散发出难闻的臭味的问题。鞋子们都想让大翔告诉爸爸这件事，大翔觉得很为难，不知道怎么和爸爸说。苦恼之际，妈妈来叫他起床。但是，很快大翔就发现这不是简单的做梦，梦里的事情已经延伸到了现实生活中。为了弄清爸爸的皮鞋为什么发臭，大翔请教了老师，还去了爸爸的单位，看到了爸爸工作时的情形，知道了爸爸皮鞋会臭的原因，也理解了爸爸的辛苦和不易。

从内容可以看出，这个故事的内核是亲情，是亲人之间的理解和支持。但作者并没有一开始就从家庭切入，而是采用了一种层层解析，曲折婉转的形式，以神奇的梦境开始，用丰富的想象巧设悬念，一开始就抓住了读者的心。随着情节的发展，读者跟随大翔调查的脚步，逐渐揭开真相，爸爸的形象也由原来的邋遢、不讲卫生变为勤奋工作、辛苦养家的好男人。这种人设的反转极大地引起了读者的阅读兴趣，不禁让人感叹作者构思的巧妙。

 其实，爸爸的形象虽然很真实，但作为书中一个贯穿全文的重要角色，一直是他的皮鞋在代言，人物正面出场并不多，直到故事最后才出现在读者面前。大翔作为故事主角，一开始就进入读者视野，带领读者“出席会议、咨询老师，探望爸爸”，他的形象更立体，更富有层次感。读者在这一事件中真切地看到了大翔的心理活动和个性成长。

大翔一开始是一个胆小怕事的小男孩，这或许也是鞋子们选择他出头去给爸爸提意见的原因。乍一听到这个消息，大翔“心怦怦跳”。别的鞋子催促他去说，他明明觉得不妥，还是“战战兢兢”不敢说话。但形势逼着大翔出面，这让他不禁想，有没有不得罪爸爸，又能解决问题的好办法。于是，他绞尽脑汁地想，和别的鞋子商量，还去问老师，最后自己亲自去调查，最终知道了鞋臭的原因。他理解爸爸后，面对其他气势汹汹的鞋子，不再“畏畏缩缩”，而是勇敢地为爸爸发声，并提出了解决的办法，呼吁别的家庭成员的鞋子理解支持爸爸。大翔的独立、坚决、善解人意赢得了大家的掌声。

从大翔的角度来看，这是一个提出问题——分析问题——解决问题的过程。在这个过程中，他在一堆鞋子的七嘴八舌中没有跟风，而是有自己的独立思考，并最终圆满解决了问题。这是他成长过程中的一次完美蜕变。

家庭关系是孩子们都会面临的问题，怎样处理和家人的关系，是一种能力，更是成长过程中必不可少的步骤。包容他人，理解家人，家庭关系才会更和谐，这不仅需要孩子不断成长，也需要家长不断提高自己的修养。