致五六班的孩子们

亲爱的同学们:

大家好!两个多月的时间如流水过得很快,能和可爱的你们相遇，相识是一种缘分。在这七十多天里,我给你们上课,一起去游玩,一起谈天说地,一起迎接每一天的朝阳和日落,我过得很开心,是你们一次又一次让我感受到了做为老师的幸福。

        还记得第一天跟大家见面的时候,第一次跟陌生的你们近距离接触时,面对着你们一张张可爱又稚嫩的脸庞,看到每个人脸上带着些许微笑，些许好奇,些许兴奋,我的心情很平静,但隐隐感觉到你们传递给我一种力量,那就是信心。我做了简单的自我介绍后说：每当我走上讲台，我就在想，我生命中的四十分钟将和你们一起度过，这珍贵的四十分钟将在我和你们的合作探究中消失，所以，我怎能不用我的全部真诚和爱心去上课，让你们学有所获呢？我以为是我的话走进了你们的心里，下课了，你们像叽叽喳喳的鸟儿一样围在我身边，一个圆胖脸女孩问：“老师，你认识王嘉欣吗？以前住在陈寨，她是我大表姐……”还没容我回答，另一个大眼睛女孩抢着问：“老师，上学期你教六五班，这学期你教五六班，正好反过来，你会不会弄错啊？”一个小个子男孩笑嘻嘻走过来说：“老师，我知道你住在中方园58号楼，还知道是三单元……”我好奇地睁大了眼睛 ……原来这班孩子们对我那么了解，怪不得很友好！

        还记得第一次给你们上课,上的是第一课《师恩难忘》,教学的最后一个环节是让你们质疑，全班竟没有一个举手的，随后我给你们讲了没文化的母亲却培养了获诺贝尔奖的儿子，每天放学后这位母亲只问儿子一个问题：“今天你问老师问题了吗？”随即我在黑板上写了：学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。并让你们记在采蜜本上。接下去的一周每节课我都写一条关于提问的名言让你们积累。好学上进的你们从此在课堂上问题层出不穷，从浅显到深刻，从一般到特殊，从微小到宏大，看到你们的进步，我想到了德国哲学家雅斯贝尔斯说过“教育意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”

      还记得第一次班会课，内容是：教室是我家，干净靠大家。课堂上，在保持教室卫生要采取哪些措施，小组讨论中你们认为每组要选出一名卫生检查员。我觉得这办法可行，就说：“第一组谁愿意做？”不知是胆小还是有所顾虑，竟没有一个举手的，我只好指名让耿梦涵担当。该第二组举手了，不善表现的徐金格缓缓地举起了手，我对她一阵夸赞，紧接着讲了我身边发生的真实故事。一个几乎被所有老师否定的孩子，新班主任的一个小小举动改变了他，你们想知道是什么吗？

      “想”

        “帮老师每天把水杯摆在窗户旁边的桌子右上角，水杯把正对着窗户。”

        “那你们知道为什么摆杯子能改变他？”你们七嘴八舌说着……第三组谁来做卫生监督员，竟有三个同学举手，第四组，第五组，第六组，到了第七组，八位同学都举手了，我定了不善言辞的马董航做小组卫生员……孩子们，你们身上有正能量，真好！生命的成长就应该多姿多彩，不该是单一的分数。

                                      ……

        孩子们：谢谢你们让我体会到作为一个老师的快乐!谢谢你们给老师那么多感动!谢谢你们让老师一次又一次地感受到冰心所说的“童年是梦中的真,真中的梦”,那样的纯真和美好,老师将带着这份感动继续努力,争取做一名优秀的教师。同时,也希望你们记住老师的话，学做最好的自己,加油!

      祝亲爱的你们学习进步!天天开心!