《向导学》理论介绍
《向导学》
作者：韩妙第
图片来自网络
日期：2024年03月19日
《向导学》理论介绍
作者：韩妙第
日期：2024年03月19日
一．介绍性
介，古代传递宾主之言的人。绍，绍继、接续。介绍一词可以指代多种含义，但其核心都是指向向他人或外界介绍某个事物、概念或人物。介绍指相继传话；为人引进或带入新的事物。在日常生活中，我们经常会使用到介绍这个词，比如：介绍自己、介绍朋友、介绍产品等等。总的来说，介绍的意思就是通过文字或口头表达来使他人简约性质的了解某个事物或人物。见清袁枚《随园诗话补遗》卷六：“余与和希斋 大司空，全无介绍，而蒙其矜宠特隆。”按照《现代汉语词典》的解释，“介绍”的意思是指“把一个人或事物向他人推荐或引见”。也就是说，通过介绍，我们可以让不认识的人相互认识，让不了解的事物被更多人知晓。即对客观事物做出简明扼要的概况性说明或对抽象的事理进行描绘、解释，使人们对被介绍事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有概略性的认识。显然，介绍被解释为“把某人或某事物向另一方面作详尽说明”，也可以理解为“把某事物向他人展示”。从字面上来看，解释就是对一个概念、事物或现象进行详尽阐述和说明。在学术领域，我们也常常会用到介绍这个词，比如：对一个理论进行详细的介绍、对一个实验结果进行详尽的解释、说明等等。说明的要求必须鲜明突出中心，说明的内容、方法以及流程应该具有科学性，条理性，语言确切生动。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。因而，一般介绍事物要求涵盖其形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。通常，介绍某一事物的说明文有的是以时间为序，有的是以空间为序；有的由现象写到本质，有的由主写到次；有的按工艺流程顺序来说明，有的按事物的性质、功用、原理等顺序来说明。而且，介绍所用的说明文体裁具有很强烈的实用性，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词等。说明文的特点是“说”，而且具有一定的知识性。
二．引导性
引导，是指通过行为帮助社会成员、团队成员以及书籍读者走出困境，或是带着人向某个目标集体行动，通过具有方向性、目标性以及指示性的引导行为帮助陷于困境之中的他人走出困境。因此引导这一行为发挥出利益性、价值性以及影响性三大作用，并且有效的实现了弥补性、促进性以及升级性三大目的，而且通过前进性、跨越性以及成就性更好的凸显出引导性这一行为产生、变化以及发展的三大功能。
引导性这一行为表现的现象就是采用某种策略、方法以及手段促使被引导对象接受某种思想、理念以及观点并跟随他或他们向某一方向运动、发展。显然，引导性行为的指导思想就是由诉求性、设想性以及目标性组成，同时释放出引导性行为具有的利益性、价值性以及影响性三大作用，并在引导的过程中秉持权威性、启示性以及信仰性三大原则，而且通过榜样性、诱发性以及引领性三大现象特征，有效的体现出引导性行为具有的感知性、联想性以及意识性三种结构、样式抑或类型。
引导性行为所以具有引导的功能，其核心在于引导性行为能够鲜明提供未来发展的方向、目标以及趋势。因而引导性行为在向他人进行介绍、说明以及解释的时刻，通过观点、理念以及思想的层层铺垫、陈述以及描绘，让社会公众以及关注者对引导性行为所蕴含的意义、价值以及效应有着相应的了解，并在此基础之上，产生心动变成行动的学习、模仿以及追随等系列行为。自然，在此际遇下形成跟随着引导性行为联动的从众效应。
三．职能性
职能的意思指人、事物、机构所应有的职责与功能（作用）。在自然科学和社会科学中，亦译称功能。功能的定义是对象能够满足某种需求的一种属性。凡是满足使用者需求的任何一种属性都属于功能的范畴。满足使用者现实需求的属性是功能，而满足使用者潜在需求的属性也是功能。智能的权限属性指的是权限是指为了保证职责的有效履行，任职者必须具备的，对某事项进行决策的范围和程度。在法律规定的权限内。职权范围。它常常用“具有批准……事项的权限”来进行表达。
功能与功能载体在概念上有分有合，麦尔斯在创立价值工程时就提出：顾客购买物品时需要的是它的功能，而不是物品本身，物品只是功能的载体。只要功能相同，载体可以替代。这就是功能与其载体在概念上应有区分。功能作为满足需求的属性便带有客观物质性和主观精神性两方面，称为功能的二重性。
在生物学上所使用的功能是指“生物中竞相达到同一目标的共同积极属性”。更准确地说，功能就是机体的某个组成部分所做的贡献。即职能指的是一组知识、技能，行为与态度的组合，能够帮助提升个人的工作成效，进而带动企业对经济的影响力与竞争力。但是，一种功能的实现不可能没有载体，所以功能与其载体又必须结合。在价值工程运作中，往往是某种功能与原来的载体分离了，经过创新方案与另一个载体结合起来，这就称为功能的载体替代。
四．向导的定义
什么是向导？
向导这一专业、职业抑或兼职的岗位其职能就是为他人前往某个确定性的目标、目的等结果的达标、获得以及享用提供明确的路径、程序以及流程。从而使得被导向的他人、单位以及机构在迷茫之际由于向导的帮助而不再彷徨并跟随向导迅速到达目的地。因此，向导这一帮助他人的行为举措通过贯通性、变通性以及联通性三大作用的发挥，并借助辅助性、帮助性以及救助性三大目的的实现，有效的凸显出向导这一岗位的通局性、通证性以及通识性三大功能。
五．向导的概念
什么是向导？
向导就是帮助某人、某机构以及某单位向着他们想要到达某个目的地前进的方法、工具以及经验。其意义就是使得处于迷茫、彷徨以及束手无策之人、机构以及单位可以借助向导的帮助迅速走向目的地。自然，向导的指导思想就是由广博性、经验性以及预知性组成，同时在承担向导这一工作时发挥出过贯通性、变通性以及联通性的三大作用，并在具体的向导工作中秉持全息性、全维性以及全科性的三大原则。而且以介绍性、引导性以及职能性三大现象特征，有效的突显出向导这一工作岗位具有的专业性、职业性以及兼职性三大从业人员的不同工作属性。
结语：
在各种活动中，向导的职能就是帮助初次进入该领域的菜鸟、新手以及外行提供引路、救援以及指点迷津等辅助性、帮助性以及援助性等服务工作。因而，在一个个体、团队以及集体等机构初次进入并不熟悉的领域开展某种探求、探索以及探险行为而言，向导由于其在该领域拥有相当成熟的经验而对于那些初次涉及该领域的菜鸟、新手以及外行而言，其重要的地位不亚于这个个体、团队以及集体等组织中的领队、首脑以及领导。自然，《向导学》理论开创的价值在于挖掘出向导这一方法、工具以及经验等行为内在的动机、成因以及规律。同时，基于其重要性仅次于该组织中的领队、首脑以及领导的原因在于。向导可以凭借自身掌握的各种技能、经验以及方法，使得初次进入该领域的菜鸟、新手以及外行不仅可以避免各种困境、险境以及绝境，并能够使得初次进入该领域的菜鸟、新手以及外行事半功倍的到达目的地。因此，《向导学》理论就是针对向导这一岗位具有的职业操守，明确其作为领路人必须为初次进入该领域的菜鸟、新手以及外行承担起其拥有的导航、导势以及导师三大职能。就像为你人生进行规划的专业导师，他会告诉你在未来人生的道路上指出应该走那条路，哪里有个坑，不要踩下去，他会告诉你前途的艰难险阻，告诉你要如何跨过他们，顺利地攻破他们。就像我们去登山，找到一位向导，他会告诉我们沿途和顶峰的风景，以及路上的地形，天气，以及注意点。其结果就是在规避风险同时，也尽可能地少走弯路。
在现今人工智能迅猛发展的计算机编程领域，特别是在中文编程语言如易语言中，向导指的是一种功能，它通过一系列指导性的步骤帮助用户完成程序的创建或修改，例如在Microsoft Office系统中，向导功能可以根据用户的输入提出问题，并帮助用户创建表格或网页等项目。
《向导学》理论目录
作者：韩妙第
日期：2024年03月19日
第一章：向导的概念┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
一．向导的概念┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（一）字本位┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（二）递归性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）定义性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
二．向导的特征┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（一）介绍性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（二）引导性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）职能性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
三．向导的类别┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（一）专业性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（二）职业性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）兼职性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
第二章：向导的形象┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
一．向导的思想┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（一）广博性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（二）经验性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）预知性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
二．向导的程序┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（一）直观性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（二）认知性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）导向性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
三．向导的样式┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（一）导航性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（二）导势性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）导师性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
第三章：向导的本质┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
一．向导的原因┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（一）贯通性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（二）变通性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）联通性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
二．向导的目的┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（一）辅助性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（二）帮助性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）援助性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
三．向导的功能┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（一）通局性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（二）通证性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）通识性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
第四章：向导的规律┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
一．向导的原则┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（一）全息性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（二）全维性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）全科性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
二．向导的方法┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（一）全域性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（二）全局性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）全景性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
三．向导的形式┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（一）全体性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（二）全知性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）全能性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
第五章：向导的价值┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
一．向导的运筹价值┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（一）平台性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（二）综合性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）跨界性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
二．向导的运作价值┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（一）耦合性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（二）交互性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）流程性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
三．向导的运营价值┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（一）内容性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（092）
（二）方案性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）计划性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
