《丁香结》教学反思

拿到新版统编教材，确实让人有些不知所措，没有教学参考书，没有教学设计，只有一些教辅资料可供参考，这让我有些丈二和尚摸不着头脑的感觉。备课之初，甚是吃力，生怕抓不住重点，生怕遗漏了难点……

但没办法，只能凭借简单的资料和自己多年的教学理解来摸索着备课！

《丁香结》这是一篇全新的课文，我也是第一次接触，经过认真备课之后，便走进了课堂。

教学时，我抓住丁香花和丁香结两方面展开。丁香花又从四个方面进行了描写，展示了丁香花的特点；丁香结又从三个方面描写，写出了作者从丁香花联想到的丁香结，再产生了对人生的思考！

其次，我结合课后思考题引导学生理解丁香花的特点和丁香结的象征意义，再引申至人生的感悟。同时，我也让孩子们去观察校园里的丁香花，虽然此时不是丁香花盛开的季节，但孩子们依然可以观察他枝叶，并让孩子们仿照课文描写了校园里的丁香花。

通过这一课的学习，反思自己教学中存在的问题：课堂时间有限，课堂容量大，总感觉上不完；自己对重难点的把握可能还是有所偏颇，或是感觉重难点太多，有些抓不过来的感觉；班里两三个后进生无法走进文本理解课文，学习收获不大。